如果你想让你的孩子迅速适应新环境,你可以提前为孩子做好上学准备。首先,为他们的生活做好准备。父母应该在书包里为孩子准备学习工具和日用品,如水杯、卫生纸等等。过大压力也是导致孩子出现厌学的原因之一,特别是家庭父母如果过于焦虑,在学习上过多干涉要求,一不达标就开骂或者开打,而这些都会使孩子不愿意面对而出现厌学。因此要试着接纳孩子,不要给他们施加过多压力,在考试不达标时以拥抱去安慰,会比一味的指责效果更好。
家庭里的日子有问题才能显示出家风的重要性,一天到晚吃吃喝喝、玩玩乐乐,没有人会认为自己遇到了麻烦。但偏偏就在小学三年级开始出现麻烦。有人称之为“三年级效应”。大意是,原本在小学一、二年级成绩优秀的学生,不知啥原因,到了三年级却突然学习差劲了、吃力了。有说是“超前教育”的恶果,一部分孩子因为学前接受超前教育,导致一二年级时厌学,结果没有养成良好的学习品质、习惯和方,到了三年级就成了学生“秋后算的第一笔账”。
同事家的孩子最近厌学情绪很明显,不管同事怎么劝导,孩子就是很反感上学,同事被孩子弄得很是无奈。在与老师做好沟通后,同事才明白孩子不愿意去上学的原因。原来孩子在上学的时候和同桌吵架了,这件事影响到了孩子的情绪,使得孩子连带着对于上学也没了兴趣。
老师的教学办不妥、态度粗犷、处理工作不公正等都会导致孩子厌学,但这种厌学往往是具有学科特点的,不具有整体性,家长要及时引导孩子找出原因,正确对待。
因为,在孩子最活泼精力最旺盛的小学阶段,要求他每天连续十几个小时坐在教室里,且不说长久在僵硬狭小的课桌椅上保持一个坐姿所带来的不适,只说连续十几个小时重复学习这件事本身就有弊端——小学生注意力集中不了太久,长久的强制,容易滋生厌学情绪。这其实,就是老家的很多孩子在小学和初中成绩不错,但到了高中就后劲不足的原因。他们对学习这件事本身的兴趣,已经在不知不觉间被压榨了。
一般来说,孩子厌学都是有一定原因的,比如有的孩子学习基础太差,怎么用功都不能赶上去,所以就会直接放弃学习;家长在知道孩子是因为学习而放弃学习的话,那么就要想办去提高孩子的学习成绩,比如利用周末的时间去补课,这些都是可以很快让孩子学习进步的。但是家长要注意补课的时候,不要不给孩子一些自由的时间,还是需要让孩子好好休息的,孩子要是不能好好休息的话,那么孩子一定是会感到特别累的,其实孩子学习要是劳逸结合的话,学习才会有一个很好的效果。如果孩子是因为和学校老师之间有矛盾,不好好学习的话,那么家长这时就可以好好去跟孩子沟通,让孩子知道其实老师管教他是为了他好并不是因为要害他。