后来，我问这位同学，那你为什么会选择在就业后又来学习自考考试了？她笑着说“没有选择，没学历大点公司连简历都不看”。的确也是很无奈的话，学历作为第一块敲门砖，其重要性是不言而喻的。想到了《解忧杂货店》里面的一句话，放弃不难，但坚持一定很酷！刘校长接着李老师的分享，再次给小伙伴们强调了学习期间的作息时间，以及上课笔记记录的要求，刘校长还强调了同学们课后练习的重要性，学习期间练习至少要占6成。
传统的课堂教学强调知识的灌输，教师填鸭式的满堂灌，学生被动的接受知识，造成学生缺乏学习的热情和动力，培养出来的学生只会死记硬背，缺乏创新思维的能力，难以适应新世纪的需要，现代教学理论要求学生在学习知识的过程中，了解知识形成的过程并掌握其规律，达到学会学习、终身学习的目的。古人说过：授之以鱼，不如授之以渔。新课程改革所提倡的就是要让学生主动参与、发现、探究知识，在探究中掌握知识，培养创新精神和实践能力。在课堂教学中，树立探究式教学的观念是必要的。只有在课堂教学中，培养学生主动探究问题的能力，才能适应新课程改革的需要。
学校将有计划、有组织、有目的地组织教师深入学习有关理论。透过学习，提高认识，转变观念。教师应注重创造，构建民主、平等的师生交往和生生交往，使学生在人与人的关系中，个性是师生关系中体验到平等和民主，尊重和信任，理解和宽容，亲情和友爱，同时受到感化、激励和鼓舞。
我们似乎忘记了使用“愚蠢”和“聪明”来评价孩子的目的了。事实上，无论是责骂其“愚蠢”还是夸赞其“聪明”，我们的最终目的都是为了让孩子真正的聪明起来，或者更加准确地说，是让孩子在学习上真正有所进步和成长。
身为家长的你，孩子在小的时候，你会担心孩子的发育，等孩子大了的时候你就要开始操心他的学习了。为了能够不让孩子在学习上落后，有的父母就从孩子很小的时候开始教授它东西了，其目的就是为了让孩子永远走在学习的前面，为孩子将来成为学霸奠定一个良好的基础。
中央纪委国家监委规室主任邹开红应邀围绕学习贯彻《意见》作专题辅导报告，从制定《意见》的重要性和必要性、《意见》的主要内容、贯彻落实《意见》的认识等方面，对《意见》进行了全面系统深入的解读。
