此次活动既是一次有益的社会实践活动，又是一次交通安全宣传教育活动，让参与活动的孩子受益匪浅。孩子们认识到了交通安全的重要性，体验了交警工作的艰辛，纷纷表示：“向交警叔叔阿姨学习！致敬！以后一定把交警叔叔阿姨不怕苦不怕累的工作精神用在学习上”。他们会有目的性地去完成学习，一旦失败就认为是自己笨、是老师教不好、是同学作弊等等原因，不会反省自己，失败后很难重新站起来，而且对于学习很死板固执。
3.理性对应疫情。所有疫情动态以官方通报为准，不造谣、不信谣、不传谣。协助学校做好教育引导工作，及时关注孩子心理状态，引导他们热爱生命、崇尚科学，不断增强“心理免疫力”。
解决学校教育和家庭教育之间的矛盾就是科学的建立共同体，完善体系。教育不是一门生意，在为学生和孩子的发展道路上，家庭教育和学校教育应共同努力。
我曾经也觉得排的课越多，就代表学习者学的更多，学校的整体教学质量更高。很多学校更是拼凑出00多门课的课表。然而，如果我们停下来仔细思考，发现这里的假设是：学校开了这么多课，孩子就学到了这么多知识。
那么，解决之道在哪里呢？不在学生，也不在家长，而在于这些学校如何管理，我们的教育主管部门如何规范。试想一下，如果这些学校的管理水平能像部队一样严格，那么从学校走出来的孩子，素质一定都会很好。
学校的老师了解到她的想，决定找他的家长谈谈。恰三前的父亲和老师沟通后没有多说，带着孩子回家了。晚上聊天，恰三前还在担心着母亲的病情。送孩子回学校这天，恰三前的父亲还是决定和孩子聊聊。
