校园暴力遭遇者，眼镜庆民和平头钟硕，一方面没有得到应有的学校家庭保护，另一方面，他们性格中也缺乏天然的反抗精神。他们选择的是逃避，隐忍，软弱。这样的方式不会给事情带来好的改变，和平并没有降临到他们头上，降临到他们头上的是那些欺软怕硬的校霸们撒的一大盆尿。但一个天然正义的同学，金哲看不惯恃强凌弱，他选择用暴力的方式对抗暴力。5.如果遭遇校园暴力事件一定要告诉家长，不管遭遇了怎样的恐吓，都要及时告诉家长，不要独自承受身体和心理上的痛苦。
我校组织家长参与了学校的一些重大活动，提高了家长参与学校管理的意识，使家长巩固“共同教育孩子”的观念。邀请部分家长参加学校的艺术节等活动，取得了很好的效果。家长们在看到自己的孩子亲手制作的作品和表演出精采节目时，在由衷的高兴之余，也真切地体会到了素质教育的优越性。
这种情况下家长根本不知道自己孩子是否安全到校，只以为孩子来学校了，如果老师能及时告知家长，及时做出处理，肯定能给孩子降低损失的。
好教师是好学校的底气，名师是名校的名片。尤其是管理团队、教师团队，学校总校长陈武说，“做教育也是做良心，不能拿孩子当试验品。”
周末下午5时，太阳落了半边山，路边坐着的几个中年人点烟吞云吐雾，旁边妇女抱着的小孩撕力竭底的哭着，几个孩子跳着幼儿园的舞蹈，我的学生抱住我”打劫”,又意外发现两个学生是一对兄妹。和一路上4-6年级的孩子一起回学校，我说6点半才上晚自习，这么早就回学校了。原来他们早到学校还要扫操场。
安静的氛围里，学生在遇到难题时，也会及时地向老师请教。不少孩子也表示，在学校与同学一起写作业，比在家里更有学习的氛围，有问题也可以请教老师，写作业的效率高一些。
