洛阳孟津青少年教育特训学校
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陈毅同志在解放上海、接管上海时期,先后发表“为建设新上海而奋斗”等一系列重要讲话。其中,《关于入城纪律的讲话》《关于人民政府的性质等问题》《学习中国革命史的重要性》三次讲话,为新上海的接管、人民政府的建设、广大干部的学习与提高,指明了具体方向。双减政策的主要目的是减轻孩子的负担。但是家长也要看清楚,根据孩子的情况进行调整,双减政策不是减轻了孩子的应当所学习的内容,而是减轻了些负担,那么只有提高学习效率和改变学习方法,学习习惯,才能从根本上解决孩子学习压力过大的问题,让孩子有过多的时间进行其他的素质教育类的活动,让孩子得到全面的发展。
案例中的孩子,由原来的20多分提高到59分已经是竭尽全力,可家长并不满意,且最终换来的还有孩子眼中的厌学。问孩子为什么不愿学了,孩子说:学习还不如去坐牢,我太累了!
还有一些孩子是因为不会学,从而导致厌学,因为作业他做不来,所以干脆就不做了,对于这类孩子,家长应该加强孩子的基础知识的培训,从简单的做起,让孩子找回学习的乐趣。
《家庭教育促进》第三十一条明确,家庭教育指导机构开展家庭教育指导服务活动,不得组织或者变相组织营利性教育培训。而这一面向家长的家庭教育指导,却有机构预测,我国今后几年内至少需要460万名“家庭教育指导师”,年收入可达15万元至50万元。,家庭教育指导师旨在解决家庭教育中的问题,通过家长和孩子的评价发现家庭教育中存在的问题,通过教学建立家庭教育的理论基础,跟踪指导解决家庭教育中的困惑。
那我们看官方对于家庭教育指导师的说明是这样说的:家庭教育指导师是指运用教育学,应用心理学,以及社会家庭学等理论知识,去帮助一些问题家庭解决冲突和矛盾的专业人人士,比如说在夫妻关系,亲子关系,婆媳关系,婚姻情感等方面出现问题的时,我们就可以去寻求家庭教育指导师的帮助,让他们运用专业的知识,帮助我们建立良好的家庭环境。再比如面对头疼的孩子教育问题时,家庭教育指导师就会通过专业的知识,慢慢去改变孩子的坏的生活和学习习惯,建立孩子良好的品德和习惯,帮助孩子成为一个人格完善,健全的人。
我校心理辅导中心教师李艳芳为家长们带来《做学习型家长——家庭教育之观念篇》和《理解青春期的孩子——家庭教育之青春篇》系列讲座。
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