【热点讨论】无锡滨湖教育叛逆孩子什么学校最好怎么办

所以很多焦虑的家长们，也确实考虑到了孩子本身的承受能力，不在焦急的送孩子上学，而是让孩子在家中将学到的知识继续扎实，然后在正式上小学。如果孩子除了学习以外什么都不会的话，这样的孩子基本上是配合着步调上学的，受父母的照顾，孩子专攻学习，准备参加大学考试。

五年制专转本的复习，扎实基础真的很重要，它会影响你的学习进度以及效率。前期基础不牢靠到冲刺阶段会很吃亏，学起来会比较吃力。特别是语！这也是为什么强调同学们要提前准备的原因，五年制专转本语并不是短时间内就能提高的，需要夯实基础后期冲刺！

一些孩子的生长速度很慢，因此他们的学习速度很慢。教师班级里有数十个同学，他们没有时间，也没有精力去照顾落后的孩子，只好让他们自己解决。可这是她的亲生女儿，她没有父母那么担心，所以她把所有的希望都寄托在了补习班上。

有的孩子在学习的过程中，非常情绪化，经常情绪不太稳定。有的同学对成绩排名以及别人的看太过看重，导致在每场考试之前都焦虑异常，影响考试时的发挥和后续的学习热情。情绪对学习的影响非常大，好的情绪包括好奇、愉快、乐观自信等；坏的情绪则包括忧愁、焦虑、抑郁等。

所以从这个角度来讲，如果不区分快慢班的话，反而不利于教育的公平。在快班里，学生们能够快速跟上老师的教学进度，学习氛围会更好，学生们也都会主动去学习，如果把一个学习不好的学生放在快班里，难道这些学生就一定能提高成绩吗，要知道快板的学习进度非常快，老师不可能为了等一个学生而放慢进度。

除了场所、玩具、学习用品等这些常规的分类以外，还有介词、动词、形容词等按词性分类的主题，也有一些月份、星期、方位的分类主题。可以配合学校的进度，在孩子学到这个部分的时候，将这一主题打印出来，进行集中拓展学习。