其实，每个孩子厌学的原因可能各不相同，但是背后的心理现象是相似的。厌学的孩子在早年心理发展过程当中，几乎有这些共同的现象：新学期开学已有月余，第一次月考成绩也已出炉。因为假期的松懈，开学后状态没有及时调整等原因导致不少学生成绩出现明显下滑。同时，高中作为学生时代压力高分期，课业的增多、学习时间的拉长，都可能会导致孩子陷入学习压力瓶颈，会出现厌学的情绪，对学业产生严重影响。
重视学习、善于学习是中国共产党的优良传统。陈云一生学而不厌、诲人不倦，不尚空谈、求真务实，堪称我们党重视学习、勤于学习、善于学习的典范。陈云不仅论述了学习的重要性、研究了学习的内容，还深入论述了学习的方。陈云集中地谈学习的方有两次，一次是1939年12月在《学习是共产党员的责任》一文最后谈了六条读书的方；一次是1952年12月就准备大规模经济建设必须下决心努力学习，谈了“学习的方有三种”。
1.建议您和孩子一同来**培训学校,我们专业的科分析老师将对您的孩子做全面“诊断”,找到导致他语、语文成绩不好的症结所在;然后教师根据孩子的“个性化”需求与问题制定教学计划同时辅以班主任在心理与情绪方面给他的指导与帮助。引导他接受文科学习的必要性、重要性与趣味性,他会逐步处理好两门课程的学习。
2.杨庆江局长进行了重要讲话，他的讲话寄托了对长沙民办教育的期待与担当，更是强调了学校师风师德建设的重要性与必要性。张驱美会长对长沙民办教育人的奋斗精神与实干气质大大点赞，她希望各民办学校互相学习，多多交流，抱团取暖，共同进步。
3.儿童学习器乐，由于智力因素,教师的许多要求和意图都有赖于家长带到孩子的练习中去贯彻。另外,什么时候练琴,针对什么问题去练,恐怕也是幼儿无自己做到的。可见家长在课下辅导的重要性。这其中，必须要把握一个度的问题，避免替代和依赖性的负作用。随着孩子学习程度的提高，家长就要适时调整对孩子的辅导办。关键是让孩子从学琴伊始就逐渐养成良好的习惯，就是有目标，有规矩。
4.哈佛大学有句名言：“谁也不能随随便便地成功，它来自彻底的自我管理和毅力。”这句话从成功的角度强调了自我管理、自主学习的重要性。
5.非常荣幸这次可以有机会在浦东新区房屋状况中心挂职锻炼，第一天工作我的带教老师就和我说明了我们工作的性质与内容。虽然只是审核购房人的材料，但是我也明白了对于购房人的资格审查的重要性和严谨性。面临角色转换、环境变化，我知道我的首要任务是全面加强学习、尽快融入工作。
出了社会到处碰壁，才感受到学习的幸福，学历的重要性。于是学员B开始自考本科，考完后，自己开始申请出国留学读研，甚至有更高的学历追求。
PYP承认3至6岁的早期学习者的独特需求。这是该计划的一个显着特点，它认识到这个年龄段的学习者需要尊重他们发展阶段的学习和教学方，以及游戏作为探究工具的重要性。PYP的早期学习是一种整合了社会情感、身体和认知发展的整体学习体验。
今天跟大家分享的《好好学习》就是关于学习与知识管理的指南书，这本书通过多个维度告诉我们学习事物底层基本规律“临界知识”的重要性，以及该如何去发现和应用“临界知识”，帮助我们迅速把事物的本质看得更透彻，更好地培养我们对事物的管理能力和驾驭人生的能力。
