寒假期间，濮阳市教育系统家庭教育讲师团针对疫情，根据不同学段、不同年级录制了家庭教育视频，讲师们从学生的心理、生活、学习等方面和家长共同探讨如何辅导孩子、教育孩子，解析“问题孩子”出现的众多问题，给家长支招，从而达到理性面对、正确应对的目的。近期，“濮阳教育”公众号将陆续为大家推送，敬请关注。爱文的目的很清楚，就是要保护孩子们天生的学习热情，保护他们的自我驱动力，在学习的过程中收获乐趣，而这正是能够养成终身学习能力的基础。
内卷的时代，我们都在寻找出路，都在寻找好的教育。但什么是好的教育？好的教育在哪里呢？如果有好的学校，一定要一群爱孩子，懂孩子，爱教育，懂教育的老师；这所学校的老师是没有权威的，不主动给孩子贴标签的，是让孩子喜欢且具有安全感的；一所真正好的学校，一定是孩子喜欢的，是睁开眼就想上学，放学了还不愿回家，毕业了还念念不忘的。
1.但这样的内卷化势必会形成新的问题，那就是家长辛苦、孩子疲惫，年轻人出于巨大的养娃压力，不愿再为生育率做贡献，甚至部分90后00后们表示不愿结婚生娃。
2.即便对于上了大学的十七、八岁孩子，家长还是不愿撒手、管这管那、买这买那，忙得不亦乐乎；换句话说，他们就是想赖着不走，继续控制孩子。
3.1、参观小学（可以官网查看）激发孩子上学的兴趣，建立孩子上学的自信心(期盼而不是焦虑、恐慌)多告诉孩子:上学了真好!你能行!你真正长大了!
4.原因六、父母不重视孩子的学习方。很多父母总是希望孩子无时不刻的学习，不要看电视，不要上网，不要游戏，对孩子玩的行为总是强行禁止。玩是孩子的天性，天性没有得到满足，不良的情绪会带到学习中来，学习效率自然就不高，花了很多时间，学习却不怎么样，不能说不是对孩子打击，厌学就产生了。我们可以看到身边有很多玩得好学得好的例子，同学们也这样说，没看到他怎么学习，为什么学习这么好呢？那就说明这个学生一定掌握好的学习方。
5.如果您家有正在义务教育学段上学的孩子，请您在证件上传页面上传户口本上正在上学孩子的那一页即可。如果是您租的房子，则说明这个房子房东用来让他的孩子上学用过了，按照一处住址只能一个家庭孩子入学的策，您不能再使用这个房产证了。
上高中的时候，在同学白象家的隔壁第一次认识了一个女孩子没上过学，完全在家里自学成才。当时觉得完全不能理解，一个人怎么可以不去学校上学呢？现在看到各种创新教育，私塾教育在中国纷纷开始兴起，一个人为什么不能通过以自己为主的方式完整教育呢？
爱孩子的方式不同，表现出来的教育方式自然也不同。日本提倡培养孩子的独立性，让孩子独自一个人上学放学了，也可以帮助孩子提升独立性，学会安排自己的生活。
我家孩子3年前厌学了自从接回家的第二天，我与孩子曾有过一次心灵对话，也是运用好奇的方连接孩子、帮助孩子自我觉察，不仅知晓了孩子不想上学的具体原因，也引导了孩子的负面情绪。（这个对话案例可以点击链接—解决孩子厌学方：为什么不解决厌学问题，而是用对话去觉知孩子）
