淮南潘集叛逆孩子管教培训学校

如今的孩子，物质条件比较好，父母保护得也好，感觉孩子们没有那种不服输的劲头，缺乏活力和闯劲，遇到一点儿困难就想退缩，上学是单纯为了学习而学习，没有自己的目标和信念，甚至有些孩子还患上了抑郁症、焦虑症，如果孩子们能有小虎墩这样的性格，是不是会活得更勇敢、更有活力、更洒脱、也更积极向上一点呢？后来，我问这位同学，那你为什么会选择在就业后又来学习自考考试了？她笑着说“没有选择，没学历大点公司连简历都不看”。的确也是很无奈的话，学历作为第一块敲门砖，其重要性是不言而喻的。想到了《解忧杂货店》里面的一句话，放弃不难，但坚持一定很酷！

不希望并不代表悲剧不会发生，由于学业的压力，教育的偏颇，现在全国有多少孩子变得烦躁、焦虑、抑郁、厌学和自私？很多老师、家长也看到了孩子的变化，却无能为力。

管教孩子大吼大叫没有任何效果，只能带来伤害，甚至摧毁他的内心。只是生活的压力、家庭生活的烦恼、孩子不尽人意的表现和各种需求，让父母们的耐心逐渐耗尽，越来越焦虑和不安，一触即发，孩子就成了坏情绪的发泄对象。

最近关于中高考前焦虑的咨询案例很多，多数都是父母比孩子焦虑，皇帝不急，太监急得很。家长的焦虑感会有两个方面影响孩子，积极的孩子因家长的焦虑感而变得更加焦虑，善于逃避的孩子会因家长的焦虑感更加重孩子的逃避。

孩子回到家就没有任何家庭作业，减轻了家长和孩子的负担，孩子们就可以幸福快乐的学习，家长也不会为了孩子每天的家庭作业担心焦虑了！

我们常会在开学阶段看到一年级孩子迟到，怕批评，在校门口哭着不愿意上学，家长的呵斥声和哭声交织在一起。想想其实也理解孩子，幼儿园以游戏为主，迟到些没什么，但上小学总是迟到，老师批评也是正常的，不批评，孩子不会重视，也会影响学习进度，其实深层思考下，这绝不是孩子的问题，与其到时候让孩子进步两难，还不如利用暑假的时间把孩子的生物钟调整过来。