宁波海曙叛逆孩子培训学校

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初中的孩子正逢青春期,而初中孩子的家长的年龄正走在前往更年期的路上,当青春期遇到更年期势必会引发火星撞地球,而不间断的矛盾,是引发初中生厌学的一个主要原因。说到厌学这个主题,孩子进入中学阶段,学业压力一下了变大了,再加上他们本身就处在身心的动荡期,不少人会出现学习适应不良、厌学的现象。它有以下几个方面的原因:

生活经历告诉成年人学习的重要性,但是孩子很难懂得这个道理,因此,学习对于他们来说是很枯燥无聊的。这时候,家长们的陪伴就很重要了。

不少家长都会认为是孩子的错,他们一定不会想到是别的原因。因为,孩子的任何方面都给予的是最好的,但实际上却不知道孩子真正需要是什么,当孩子出现厌学情绪的时候,自己又采用一些极端的方式

对于处在青春期的中学们,他们都是一些十五六岁孩子,对于人生的目标都不会有一个清晰的规划,对于学习的重要性还没有自己明确的认识。

当孩子进入学校,不仅意味着学业生涯正式拉开,更意味着社交正式打开。社交带给孩子的影响,甚至超过了学习成绩本身。你只看到孩子厌学、不想上学,乃至情绪抑郁、性格古怪,却没看到背后大部分的原因都和社交受挫有关。

关于这一点,作为从教多年的高中老班主任,在我对高中生的持续研究中,始终强调心理、心态、情绪对学习的重要性,甚至决定性。

没有耐心。孩子们的典型表现,是因为他们没有任何顾虑,不知道学习的重要性,所以他们对这件事感兴趣,我不觉得更无聊,或者不够耐心,所以我建议我们的父母总是和孩子们一起做一些运动。游戏中,比如串珠子,捡起道格这样的游戏,昨晚认真的得到奖励,可以有效地提高孩子的耐心。

造成我们所处认知层次的原因,最重要的因素就是学习和思维,只有不断的学习才能让知道得更多,同时,只有思维层面上意识到学习的重要性,我们才能够不断的学习。所以,提升认识层次需要内外兼修,对内需要进行转换思维模式,对外需要不断的学习。

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