1、不知道为什么学。孩子去学校学习,不知道学习的目的是什么,他们不知道学习是为了什么,所以认为学不学习不重要,去不去学校也不重要,既然都不重要的话那还去学校干什么,只要在学校遇到一点问题,就有不去学校的想法。孩子的这种想法也正常,因为他们没有目标。所以这个时候,家长就需要告诉孩子,他们学习的目的是什么。当这两个成为孩子学习的目的时,他一定会质疑高考的意义,因为最终不过是为了成为社会规则中的一份子,或者是为了让父母脸上有光罢了。
一早起来就开始催孩子:催起床、催穿衣、催吃饭、催上学,但是会发现这个孩子是真不着急,慢慢吞吞,让家长怒火中烧。
感受不到上学的乐趣。学习是件苦差事,学习过程中总是会遇到各种各样的难题,有人把征服困难当作一件快乐的事,有人一遇到困难就退缩。在上学的过程中,我们遇到的不仅有学习的困难,还会遇到其他的困难,比如要严格遵守纪律,不能随心所欲地自由活动;要与小朋友和平相处,不能唯我独尊;做错事要接受老师的批评,不能调皮耍赖......再加上学习没有起色,体验不到成功的感受,学生对学习会越来越没有兴趣,常此以往,孩子就不愿上学了。
我相信,在教育孩子的过程中,许多父母已经意识到孩子爱与家长对着干的坏问题,长期发展下来,它自然会影响亲子间的关系,使孩子越来越暴力,不愿听父母的话,甚至不愿与父母交流,以敌对的态度相处。
这样孩子会感到父母理解他,当然也愿意和父母一起解决问题,如果只是一味的喊打,孩子觉得父母不理解,时间久了,孩子什么都不愿和父母说了。
九岁小男孩儿金勃阳,在学校和同学发生争执,被妈妈接回了家。但是回家之后,妈妈没有对孩子进行耐心的沟通开导和交流!而是对孩子进行训斥,你要是不想上学,就去捡瓶子捡纸盒……