淮南凤台问题青少年特训学校

  

在针对少儿学习篮球的训练当中,是会涉及到心理素质的训练,这类训练的目的是培养孩子的心理素质,让孩子的篮球训练不仅仅是运动和玩耍,而是真正的身心训练。训练方式为限时投篮、上篮、团体对抗训练,让孩子在不知不觉中体验。现在想来,我们好像一直都不在“主流队伍”里,外婆批评妈妈的教育理念是“全面撒网,一样不精”,学的杂而多,却不钻。默默无语的妈妈也开始怀疑自己的初衷。但是有一个声音始终在我心中:如果把目的地当成是否成功的唯一标志,那沿途的风景确实牵绊了前进的脚步,可是每个人的目的地不同,经过的站台也不相同,成功的标准也不尽相同啊。很早以前我们就承认了自己的平凡,现在我将要面对的是如何承认孩子的普通,全世界最多的就是普通人,普通的成人,普通的孩子,普通的父母,普通的我。作为普通人,只有通过学习、反复地练习才能掌握某种知识或技能。故学而时习之,不亦悦乎。

孩子不爱学习的原因很多,比如自身情绪不稳定,自控力不足,对学习不感兴趣等,从家庭和老师的因素来看,比如家长过于看重分数,老师单向教学方式,以及家庭教养方式都会影响孩子对于学习的态度和看。

外因就是指外部影响因素,比如说父母的期望与奖励,外部因素在一定程度上对孩子的学习有激励作用,但时间久了,孩子会把期望当成压力,把奖励当成目的,不利于学业的发展。

家长应该耐心地将自己不能陪伴孩子玩耍的原因告诉孩子,孩子通常都是可以比较听话的。在平时就更应该教育孩子要珍惜自己的东西,不要随便搞破坏。如果孩子摔坏了家长送的玩具,家长也是会伤心的。对待孩子,耐心地引导比责备会更加让孩子容易接受。

其实,对待学习也是如此。作为父母哪怕对于孩子的学习感到非常着急,也不要漫无目的、如同没头苍蝇一样四处乱撞。要知道,学习除了需要明确的目标和正确的方向之外,还需要找到卓有成效的学习方法。

学习是一件枯燥的事,家长如果发现孩子厌学,可以在学习过程中加入游戏的元素,将课本知识与游戏相结合,让学生边玩边了解书本知识。或者多了解一些有趣的教育方式,不断实践,找出适合自己孩子的学习方。

事实上,这种情况在现实生活中并不罕见,而造成这种情况的原因,也并不是孩子笨或者是家长没有耐心,很大程度上,孩子的思维模式和家长的思维模式不同,家长习惯以大人的思维去教孩子,难免会出现误解和偏差。

爸爸妈妈很着急,各种劝说无效,甚至给他中间转了一次学校,以为通过这种避开之前的环境可以让他回心转意爱上学习,结果徒劳,孩子甚至都已经厌学,三天两头装生病。为什么孩子因为一次批评就性情大变呢?据了解,孩子在没有被批评之前,爸爸妈妈对孩子的关注过大,孩子任何一点问题,家长就立马指出、重做,甚至有的时候,妈妈急了都会把他的作业全部撕掉,爸爸有的时候还会直接将作业扔到垃圾桶。孩子的作业在这种严格的条件下,每次确实也保持着不错的状态,但一次忽略就将孩子内心积压的情绪全部爆发了,并且愈演愈烈,家长手足无措。

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