洛阳嵩县拯救叛逆孩子学校

家庭教育指导师——未来中国***紧缺的人才!在中国，有近60%的家庭存在着不同程度的家庭教育问题，80%的家庭不懂得如何正确教育孩子。他们是天生的父母，却是不合格的家长，“成龙成凤，总是落空”，无数的家长都在期待着家庭教育的培训和指导。因为家庭教育的缺失，学校的基础教育倍感吃力，学校教师也因缺少家庭教育的系统培训而无法充分发挥家长的家庭教育功能，“家长会”多半不能取得理想的效果，不能做到让学校的“教”，和家庭的“育”、学生的“学”达成和谐统一。3.坚守净化生活。加强道德修养，追求积极向上的生活情趣，八小时内注重用学习充实自我，八小时外注重朋友圈交往。不因个人工作或生活上的困难向单位和领导提任何要求，自觉抵制他人各种带有目的性的关照和帮助，做到不为名、权、利所诱惑。

2）专制型父母，奉行棍棒式教育，从精神上达到控制孩子的目的，让孩子听话。在惩罚中长大的孩子缺乏安全感，往往比较焦虑。

1.高效记忆力一连8班罗予妍：这个活动就是请考验团结合作的这么一个游戏，然后因为我们也是刚来学习不久，所以老师通过这个游戏让我们在学习的过程中锻炼了我们，也让我们知道了团队合作的重要性，让我们也知道了团结合作的一种精神，然后我们在学习上有很大的提升。

2.带孩子，即使是经验再丰富的教师，都有可能一些问题难以解决。比如孩子实在太过于调皮，再比如两个孩子之间产生了巨大矛盾，这时候作为教师，就需要给孩子做好指引和沟通，帮助孩子走向正轨。在这个过程中，会出现很多焦虑，就跟家长对于孩子的成长产生焦虑一样，老师也会对孩子的教学产生焦虑。

3.?通过学习改变心态，接受差异，随机应变孩子成长中的关键问题，放下养育焦虑，学会和焦虑相处，用做事来应对焦虑，多看到自己的进步

4.时代在不断发展，家长的教育理念也应该有所更新，与其等待教育制度的改变，不如让学生早点明白学习和知识的重要性，就算学习上没天赋，也可以尽早找到自己想做的事。#知识红人季#

5.这套书共6册，分了6个主题，符合2-6岁孩子的心理和认知行为发展规律。可以让孩子在不同的故事中学会适应新环境，解决入园焦虑和恐惧，学会表达感谢、分享互助、解决矛盾、收获友情，缓和孩子上幼儿园的焦虑。

本学期面临学业水平考试，学生学习任务比较重。针对学业水平考试，一方面请任课教师进行学习方指导，另一方面，请班内学习优秀的同学进行学习经验介绍。学习上注重和学生交流，及时鼓励学生应对困难，迎难而上。在学习时间上，强调珍惜时间的重要性，早自习要求学生尽量早到学校学习，晚自习要求学生提前十分钟进教室。对班内学习靠前的同学进行思想教育，让他们充分利用好课间、午时上课前、晚自习前的时间进行学习，经过谈话，大多数同学能充分利用这些时间，对班内学习氛围的带动起到了良好的作用。

教育工作的同时，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方，博采众长，提高教学水平。首先，在我带的地理课上，将“人地关系作为学习地理知识的主要线索，注重列举的问题和地理事物，尽可能启发学生运用身边的“人地关系材料，使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。另外，还从地理学科中与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系，从而改进了教学方，收到了较好的效果。

一群家长疯狂的囤积网课，甚至将网课资源积攒到3-4年，而在这背后更多的是父母对孩子未来的焦虑，没有一个父母甘愿自己的孩子为人后。希望天下所有的父母都放下焦虑，重视孩子的心理问题和人际交往，而不是以分数论成败。