有一句话是这样说的“你想让孩子成为什么样的人，自己得先成为那样的人”，家庭教育如此，学校教育也如此。学生都具有向师性，他们获取信息更多的是教师的行为，你做了什么远比你说了什么重要100倍。因此我们要不断地修炼自己，不断增强个人魅力。双减”政策很大程度上减轻了孩子们的学业负担，缓解了家长们的教育焦虑。但不可否认的是，家长群体中又出现了一些新的焦虑和迷茫。这些焦虑从何而来？该如何正确对待和化解？近期，由中国教育报刊社和深圳市教育局合作主办的家庭教育大讲坛邀请了重庆师范大学icon教授、中国教育报家庭教育首席专家赵石屏作为主讲嘉宾，和家长们一起来探讨分析这个问题，也给出具体实用的建议，帮助家长真正缓解焦虑，给孩子创造良好的成长环境。
学习，自古以来在中国传统文化中就占有举足轻重的地位。幼儿启蒙读物《三字经》即有“子不学，非所宜;幼不学，老何为”等箴言，而儒家的经典着作《论语》中也说到“学而时习之，不亦乐乎”，由此可见学习的重要性。
父母是做小生意的，在他们哪个年代，文化水平都不是很高的，而且他们做生意确实有一些小厉害，做的也是风生水起，还是挺不错的，孩子呢，因为自己两人夫妻店，从小就没有很多的时间来关注孩子的学习，也没有觉得孩子学习的重要性，每天都是让孩子自由发展，简直了，那种自由到你们所有人羡慕的地步。
如果孩子和自己的班主任或者带班老师、或者保育员老师一见如故，孩子的入园焦虑基本会不存在。家长和老师交流愉快，能帮助孩子很快速适应幼儿园生活。
随着技术的进步，计算机科学的重要性越来越高，它是一门非常广泛，有趣且发展迅速的学科。想要学习计算机专业，一大挑战是能不能顺利被学校录取，尤其对国际生来说，录取率真的低。
有人会说，这对“晚熟的男生”不公平吧，毕竟他们还没有意识到学习的重要性，就丧失了学习的机会，这是否太绝情了呢？
