随着社会信息技术越来越发达，让幼儿完全不接触电子产品也不太现实。但家长应该认识到，最好的教育是陪伴，应该多抽时间与孩子游戏，带孩子去户外活动，与同伴一起玩耍。首先，家长尽量不在孩子面前玩手机，多与孩子互动、与孩子一起做智力游戏等。其次，家长手机中不要下载游戏，以防孩子因游戏上瘾而索要手机玩。另外，如果孩子对手机好奇，可向孩子示范打电话、发语音、拍照片等，建立孩子对手机用途的正确认知。还有一点很重要，要积极培养孩子的阅读习惯，多与孩子共读儿童读物，从文字里了解世界，探索更多可能。返回搜狐，查看更多“温修洁这孩子，很活泼，性格好，成绩同样名列前茅。这也跟我们学校的教学模式有很大关系。”据悉，青苏职中从学生高一进校时，就会从学生行为习惯抓起，让学生养成良好的学习习惯，高二时紧抓孩子学习，从整个配比上，让学生觉得在中职待着有盼头，有冲劲，他才会觉得自己有未来。
我校学生早餐全部在食堂就餐，食堂每天变换花样，为孩子做成不同风味的粥和汤，提供面食和菜，使每个孩子都能吃好吃饱，因此不需要您为孩子再买早点。但是我们也发现孩子有浪费食物的现象，学校多次教育孩子珍惜粮食，希望家长也配合学校教育孩子不浪费食物，须知一粥一汤来之不易。
吕德雄表示，教育面向社会、面向生活，为学生提供更多的亲子实践探索和创新的经历，是无论学校、老师还是家长都应该树立的教育理念，坚持因材施教，推动多样化办学，为不同性格禀赋的学生提供更加适合的教育，构建学生个性化、多元化发展路径，这里家庭、学校优质规范机构联动解放孩子的天性、增进孩子智慧，发展孩子的潜能，激发孩子的生命创造力，仍然是不可或缺的。
4、家长对孩子的作业要每天检查，发现问题，请帮助孩子弄懂，督促孩子订正，然后签好字，我们签字的目的就是让家长能及时了解孩子在学校的情况，所以希望家长配合我们老师把这项工作做好。签字的时候最好能检查一下孩子写的字，不要连看都不看拿过来就签，我经常看见有的家长大名签上了，但是实际上根本没有看，上面的错字随处可见。所以希望家长也能认真，负责一些，这样在孩子的心里也会感觉家长每天要检查作业，字就会认真的写了。
要调动孩子积极的心态，多跟孩子讲讲学校的事情，帮助孩子回忆在学校的高兴事和趣事：被老师表扬几次、得到多少小红花、有什么好玩的玩具等，还可跟孩子一起做跟学校相似的亲子游戏活动，避免孩子沉浸在假期的喜悦中而排斥学校。多说一些欣赏和鼓励的话语，从正面的角度给孩子以信心。同时给孩子补充一些必要的文具，让孩子感受到上学的幸福感，期待着开学。
现实中，我们经常发现一些孩子，考入或者转入新学校时，不能很快适应新学校的情况，于是孩子开始出现成绩下滑、不说话变得内向，依赖家长或者逃避上学等状况。其实面对新环境，每个人都有一定的适应期。只是每个人适应环境的能力和自我调控能力不同，个体适应新环境的时长和表现也不太一样。
