温州鹿城厌学培训学校

有家长分享“在面对孩子教育问题时，自己要先管好情绪，了解孩子情绪背后的需求”；也有家长意识到“在教育孩子的道路上，需要不断地学习更多家庭教育知识”。最后特训教育学校想说对厌学孩子的家长们说，如果您对孩子真的用尽了所有的努力仍然不见效果，也实在不知道该如何与自己孩子沟通，那么就敞开怀抱闭上嘴吧！有时候千言万语不如沉默是金，用您的宽容给孩子一个自我反省、思考、体验和自我矫正的空间，用您坚实的行动表率为孩子提供示范，用自我的完善和提升为孩子克服困难树立最好的榜样！最重要的是，任何时候不要放弃您的孩子！

跟徐涛老师的同学，7月份进度慢一些的大家把马原和思修部分刷完就行，速度快的同学反正每天就1h-1.5h的学习就欧克了，速度再快的同学你就跟着老师课程的更新进度就行了。不建议大家现阶段去二刷治的强化视频，有时间多看看专业课。

1.2.市教师进修学院、县区教师进修学校要及时召开各学校教研组长和备课组长会议，指导各备课组根据学科前期线上教学的进度和课程安排;制定好线下教学的教学计划，实现线上线下教学内容、方与检查反馈的有效衔接;指导教师做好教学内容和方式的有效衔接;指导学生做好学习情境转化的调适、学习心态的调整、学习方的回归以及对自我的认知定位等。

2.有的地区将疫情期间，教师上网课的质量和教学进度，作为绩效考核的一项标准，不光能调动教师的工作积极性，还有助于提高学生的学习成绩。因此为学生上网课的教师在提高绩效上有一定的优势。

3.按照教学进度安排，高一化学已经进入化学反应与能量及有机化学的学习。不同于传统的面对面授课，网络教学带着一丝朦胧美。对于原电池和有机中各种各样的分子结构，无用传统的模型教具进行支撑。而为了使学生能够更好的学习原电池和有机物的结构和性质，强化学科素养，化学组的老师们给学生布置了一项特殊的作业——利用手头的工具和物件（牙签、橡皮泥、水果蔬菜等），制作简单的水果电池及有机物的结构模型。此项作业受到了学生的积极响应，学生们的智慧也为线上课堂创作了无数的惊喜！

4.36、不要对比进度，没有意义，尤其是前期大的时候，不要因为复习的慢而懊恼，也不要因为复习的快而沾沾自喜，最后的分数是最有说服力的，毕竟每个人的学习习惯、复习方、复习方案都不一样；

5.时光飞逝，一晃就到4月份了，一年中已经过去了四分之一，不知道你在年初制定的计划，已经完成了多少？有很多网友表示虽然各种学习、工作计划都已经制定好了，但是因为自己有拖延症，所以目前计划的完成进度只是刚刚开始。

关于备课准备，南码头小学的周晗沁老师提到在备课组群内，老师们会共同商讨作业的布置，交流学生的疑难和各自班上的学习情况与教学经验心得，积极学习彼此好的做与经验，做到取长补短，精益求精。南码头小学的马依依老师会在学校领导和有经验的教师的带领下，制定好教学计划、每周教学进度，整理好老师们的备课内容。充分做到课前心中有数，课上精准授课，课后作业有效。

掌握学习方是线上学汉语的外国人的关键，就早安汉语看来，要掌握学习方的另一个原因是，老外学中文的时间其实不固定，有可能老外会回自己的国家，然后进度就会跟不上，所以只有在自己掌握学习方之后，才能在汉语学习中游刃有余。

(6)某个学生智力发展异常，或虽然很用功，但某一教材对他来讲是力所不及的，因而学习成绩落后，这种情况不应讨论。