培养孩子自我服务能力要循序渐进。比如吃饭、穿衣、洗脸、睡觉、洗澡、整理房间，既不能等到孩子大了才学，也不能一股脑儿地教给孩子，应在不同的年龄段培养不同的能力。一般来说，1岁后可以训练孩子自己吃饭；3、4岁时可以训练孩子自己穿简单的衣服鞋袜、独立睡觉；5、6岁以后可以训练孩子整理小床、将玩具分类存放和自己洗脸洗澡等。大班幼儿养成某一习惯也要分阶段，循序渐进逐渐养成。去年暑假，双减落地，不允许外面开设幼小衔接班让孩子提前学习知识，做教育的姑姑知道我家孩子要上一年级，她专门告诫我说，千万不要在家提前教孩子小学知识，因为我们所教的内容无论是识字、拼音还是数学加减法，都达不到小学老师的标准，方法错误很容易误导孩子，让孩子养成不好的学习习惯，上小学以后很难改变。
在现实中，一些家长面对难教的孩子，在几度管教而不见多大起色后便失去了信心，开始对孩子放任自流,此时，无论孩子的言行、想怎样，家长都不再过问、指导,久而久之，孩子受到不良影响，行为发生偏差，待家长懊悔时，才发现已耽误了孩子的一生，头昏、头痛、脾气暴躁是厌学症的普遍现象，厌学症对青少年的生理，心理健康具有极大的危害性，许多学生学习基础较差，由于种种原因，经过多次努力却只获得一次次的低分和失败，又长时间受到社会的偏见、家长的漠视、教师的批评、同学的歧视，直接影响到个人的前途与发展...
1.厌倦学习，是一种不容忽视的普遍现象。不想学习，这对许多孩子来说是一个普遍存在的问题。几乎每个家长长期以来一直都在努力解决这个问题。每当我问起我的孩子不想学习的原因时，他总会找各种各样的理由，所以父母不知道如何解决。不知道如何告诉孩子们学习的重要性。今天的文章，基于孩子们存在的共性问题，分析了儿童背后真正隐藏的许多原因，并告诉父母如何与孩子沟通。建议家长看看。在发现孩子厌倦学习的原因之后，让我们来看看如何解决孩子厌学的问题：
2.因为我知道，来找我沟通的父母大都是处于深深的无奈与焦虑情绪中，已经没平和地去探究孩子深层次的心理原因，比如：孩子对厌学的看、孩子对上学的渴望、对父母的期待、孩子对自己的定义之类。
3.通常，高中很难学，孩子如果学不会，如果不能提高自己的表现，就会感到无能为力，容易厌学，其实都知道，这个问题不是特例，而是一种普遍现象。除了学习因素外，高中生厌学其实还有其他的原因存在，如沉迷网络，孩子早恋，结交不好的网友等原因。
4.如果孩子真能在玩的过程中得到情绪的疏解，家长可以趁机与他们谈心，了解他们厌学的真正原因，并且用自己的亲身经历来跟他们聊天，就像朋友聊天那样，分享彼此的感受，而不是做评判。
5.每个孩子都是想成为学霸的，从上学那天起，那一个孩子都在心里对自已说过，一定要好好学习。就边班里考分最低的同学，他也会从心里想着奋起直追，并不是孩子不努力，而是孩子注意力不能集中，学习方不对。是这些原因导至孩子成绩上不去，慢慢的因为学不会才导至孩子厌学的，并没有那个孩子骨子里有厌学的因子，而是孩子已感到无能为力。
孩子产生心理究其原因，无非是学校管理松散、教师理念落后、家长疏于管教、学生放任自流等等。作为家长，如果孩子厌学，那应该仔细分析孩子厌学的原因、表现，然后和孩子一起找到对策。这其中，怎么帮助孩子克服厌学心理是关键，也是根本。所以，家长要想更好的改善孩子的厌学心理，必须对厌学心理有必要的了解，并且对症下药、精准施策。
对于休学厌学的孩子来说，一个非常重要的原因就是孩子没有接收到父母的爱，所以他们才会缺乏归属感，安全感和价值感。如何让我们的爱让孩子感受到，接收到更加的重要。
正确对待早恋,与其一味地堵，不如先走进孩子的内心世界，去体会孩子的心情，站在孩子的立场想一想。明白孩子内心的想，找到孩子早恋的根源，找到方解决孩子早恋厌学的原因，然后再设身处地说服教育，孩子才愿意接受、服从来自长辈的教育。戒网瘾学校还提醒您不要忘记在孩子的戒网瘾网过程中注意同时培养其独立思考的能力独立思考是一种良好的思维习惯并对于及早培养孩子未来发展的能力来说具有十分重要的作用
