洛阳老城励志军事化学校

对于一个足够聪慧的同学来说，他们能意识到，学习的重要性，也能把握住高考，为人生的下半场，争取一个良好的起点。第三，我们要树立集体责任感。班级、学校是我们学习生活的集体，与自己成长息息相关。自己的成长、进步离不开集体的关怀、帮助和影响，集体的发展、兴盛需要每个成员的关心、努力和协作。在学校生活中，我们要热爱和关心集体，注重团结合作，乐于关心和帮助他人，勇于为集体增添光彩，同时要认识到自己言行举止的重要性，不要防碍他人和损害集体利益。

事实上，家庭教育指导是一门技术活，需要具备教育学、应用心理学、家庭社会学等综合知识。难以想象，一个零基础出身、靠背题过关的所谓“家庭教育指导师”，如何能够传授给家长育儿的经验和方？其结果必然是，“以其昏昏，使人昭昭”。《家庭教育促进》的施行无疑会给家庭教育指导师带来一定的“职业红利”，但培训机构不能将其异化为“一本万利”，大肆进行注水式、走过场的培训，拉低家庭教育指导师队伍的素质。

认为天赋重要并不是一切都认命，听之任之，让孩子“自由生长”而是应该尽早开始家庭教育，把孩子的先天优势发挥到最大。

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将家庭教育指导服务纳入工作计划，作为教师业务培训的内容；建立家长学校，定期组织公益性家庭教育指导服务和实践活动；根据家长的需求，组织开展相关活动，促进家庭与学校共同教育；为严重违反校规校纪的未成年人家长及监护人提供有针对性的家庭教育指导服务；

伴随着当前社会快速发展，越来越多的家长将孩子早送入幼儿园，将孩子的教育完全寄托在幼儿园的教育上，进而忽视了家庭教育对于幼儿成长的重要性。家庭教育实际上就是学前儿童所能够接受的初始性教育工作，根本目的就是为了能够促使儿童得到全方位的发展，这对于孩子的发展来说起到了奠定性的作用，儿童在出生之后，所面对的第一个世界就是家庭，也是家庭为儿童这张白纸添上了第一道色彩，这其中的家庭教育带来的基础性作用，是至关重要的。