枣庄滕州专教叛逆期孩子学校有办法吗

德国双元制职业教育举世瞩目，并始终处于世界领先地位。所谓“双元制职业教育”，是指整个培训过程在工厂、企业和国家的职业学校中进行，并且这种教育模式又以企业培训为主，企业中的实践和职业学校中的理论教学密切结合，学生的学习目的明确——“为未来工作而学习”，从而大大激发了学生的学习兴趣。首先，家长要明确价值观问题，简单的说就是希望教会孩子什么?让孩子学会什么?现在很多家长只关注孩子们在早教学习中学会多少个字，会算多少个计算题，其实这个目的是不对的。对于幼儿早期的学习，过于强烈的知识教育是不需要的。最重要的还是培养孩子的学习兴趣和良好的学习习惯。这为今后孩子的学习奠定良好的基础。

又一次很幸运我认识了Rose老师，在她的建议下我给孩子报了多元创智和文学启蒙两门课程，当时对于我们及还有1年就幼升小的孩子来说无疑是帮助多多，思维开拓了孩子的想象力，文学更是增加了孩子的识字量和对天文地理等等的一些认知。每次上课无论Kttiy老师还是Yomi老师都会用各种娱乐方式让孩子边玩边学，不知不觉中孩子成长了，也学习到了，也解决了我因为工作忙没时间陪伴学习的困扰。

1.日语学习，尤其是少儿的日语学习，绝对是不能够单单依赖老师或机构的。家长尽可以选择一家和孩子契合度高的在线老师机构为孩子保驾护航，但同时家长也要肩负起监督和帮助孩子的责任。

2.学习机比较适合小初的学生，小初学习压力不会很大，在这个阶段可以充分让孩子去发现自己的兴趣，让孩子的知识不局限于课本。前提是要正确使用，家长的监督也要到位。

3.所以大部分孩子，尤其是一年级。需要我们老师通过有趣的活动和奖品来让孩子形成正反馈激励孩子对学习有一定的主动性，再不断通过这个过程让孩子建立学习的信心，再让孩子满足求知欲，最终找到乐趣，从而爱上学习。

4.罗尔德系列的故事除了有趣，情节生动，它的魔力，是可以让最不爱阅读的孩子爱上阅读，让最爱阅读的孩子享受阅读。

5.哪怕只是一点点进步，也要及时抓住它，给予强化和鼓励。慢慢地，孩子在学习中会获得越来越多的正面反馈，他会把学习和成就感联系起来，一想到学习，就有一种正面、积极的感觉，自然就有了兴趣和动力。让孩子爱上学习，一定是所有父母的愿望。

小学是为孩子今后的学习生活打基础的阶段，不同于初中和高中的巨大的学业压力，小学更关注的不应该是孩子的学习成绩，而是注重孩子学习习惯和学习兴趣的培养。

其实，这种事情本可以避免的，也不至于闹得不可开交，只要家长平时多关注孩子的学习，多翻看孩子的作业，多问孩子在学校学到了什么，很多孩子学习上的问题也就迎刃而解。教师则在教育教学中多给家长反馈一下学生的学习成绩，让家长知道自己孩子平时在学校有什么表现，也能让他们意识到家庭教育的缺失，也就不会把所有责任推卸给老师。

“读书是唯一没有杂质的享受，比其他任何兴趣都给人以持久的欢乐。”良好的阅读习惯，是打开通往知识之门的钥匙，是满足孩子求知欲和好奇心的工具，也是家长送给孩子受益终生的礼物。越来越多的家长已经认识到阅读的重要性，于是给孩子买了各式各样的书。可是，当这些书买回家后，发现孩子并不爱读，大部分的书被束之高阁，任其尘埃满布。父母徒增许多烦恼，开始抱怨孩子不爱阅读。作为家长如何让孩子爱上阅读呢？