抚州南城叛逆学生特训学校

本次竞答引入了中央政治局第二十五次集体学习的内容，加深了大家对于知识产权保护重要性以及我国知识产权保护工作情况的理解，进一步提升了大家的职业使命感。听写完不想改，这种情况在课堂听写测试中也会存在，有的孩子不想写的原因和学习一点关系都没有，家长和老师只有耐心地沟通，引导孩子表达自己的学习诉求。听写生字词是最有效的学习方法，孩子本身学习能力没有问题，只是出现在态度和意识上，那么家长光是去给孩子提高学习能力，对熟练掌握生字词一点帮助都没有。有错不改，一定是孩子没有意识到，默写生字词的重要性。二是家长没有理解孩子，不知道该如何辅导。家长以为听写生字词，就是照着课本里的生字词一念，孩子一写，写错了重新抄，这个流程是比较低效的，那如何做才是高效的生字词听写方案呢？

以家长开放日活动为契机，让家长积极投入到我们的教育教学当中来，全面了解班级本学期教育教学计划及班级建设构想，增进家长对学校的感情，加强家长对家庭教育的认识，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围。

同时，家庭教育促进还对“社会力量协助”作出明确规定：居民委员会、村民委员会可以设立社区家长学校或者家庭教育指导服务站点；婴幼儿照护服务机构、早期教育服务机构、医疗保健机构根据自身的工作，宣传家庭教育知识，提供家庭教育指导服务；图书馆、文化馆等公共文化服务机构和广播、电视等新闻媒体，传播科学的家庭教育理念，推动家庭教育服务和实践活动等。

估计这段时间很多家长十分头疼，追究其原因，竟然是因为孩子终日的玩着游戏，家长刚让孩子将手机放下，一会他又拿起手机，总之不给手机玩就哭闹不止。即便是为孩子安排好玩耍的亲子项目，他依然提不起兴趣。

如此，家庭教育就具备了律的强制性。家庭教育促进划出了底线，不论父母或其他监护人采取怎样的方、教授怎样的内容，都不能与之相悖。比如，不得因性别、身体状况、智力等歧视未成年人；不得实施家庭暴力；未成年人的父母分居或者离异的，应当相互配合履行家庭教育责任，任何一方不得拒绝或者怠于履行等。

这本书是由教育学者、作家尹建莉所着。作为一位长期从事家庭教育工作与研究的作家学者，她的这部《最美的教育最简单》被众多读者评价为——堪称""国内家庭教育方面里程碑式的书籍。""