2、让孩子承担责任。在孩子犯错的时候，家长不能一味地责骂，要让孩子分析做错事的原因，避免以后再犯错。刚开始的时候要一起和孩子去面对，直到他们能独立承担，让孩子感觉父母和家庭是自己坚强的后盾，在以后的生活中就不怕失败和承担。第二，与两位家长沟通，了解争吵的原因。大多数情况下是因为孩子之间发生的矛盾引起的。我会与两位家长进行交谈。作为家长我们应该给孩子树立良好的榜样。
此外，北京新东方的老师都特别好，所有的老师都很有耐心，而且可以顾及到班里不同学习层次学生的学习进度。因为之前自己对学习没那么地上心，所以进入NCUK学习后，有些课程之前的知识点需要老师们在课下帮我补习。有时候我都嫌自己去问老师太多烦得慌，但是各科的老师们却还能主动找我，根据我的作业和小考，跟我说后续该怎么去改进。我本人比较喜欢数学，所以我最喜欢的老师是苏老师。我觉得苏老师的课上很有趣，而且时间安排也非常合理。总之，在进入新东方之后，我的学习心态和之前在普高里有了翻天覆地的变化。
1.大家一起在教室上自习，学习氛围会更加浓厚，能够有效提高学生的学习效率，使大家更加专注学习，弥补了新媒体时代网课学习的不足之处。要珍惜时间，合理安排学习进度，探索提高学习效率的方。
2.不过有优点就有缺点，虽说是一个理工类的大学，但是王的专业也就那几个，而且学习氛围也是分院校的，有的院校很卷，如果不学习的话就会落后于别人，但有些院校的学生自主性很差。
3.在线学习期间，学生可以控制自己的时间安排，并按照自己的节奏学习，教师需要依据国家课程标准及德闳学校学期教学计划来重新调整教学内容及进度。教师通常需要在教学开始前为学生准备好所有的学习材料，每周一下发一周的教学及任务清单，包括教学内容和在线练习。这与线下课堂教学设计不同，在线上教学中，教师可以随着学期的教学进展来调整教学内容，参考教材和学习进度修改教学设计以适应学生的学习需求。
4.为了效率，老师平均2天左右带大家去梳理1门课程，针对不同院校会有不同的讲解。不同的班级情况，授课老师都会去了解，比如某位同学是一个什么样的学习背景、学习进度、成绩怎么样，整体兼顾基础和进度，如果基础没有那么扎实，书还没有看几遍也没有开始背，那么讲的时候肯定更深入一些，讲得更慢一些。
5.根据学生在技能训练过程中的表现，如工具的使用，元件和器材的选择，使用的操作方和操作工艺等进行有针对性评价。充分肯定学生在技能训练过程中的表现的学习和劳动态度，实事求是和创新精神；同时，要找出学生在技能训练过程中存在的不足，指出改进的方和措施。通过定性评价，让暂时落后的学生，看到自己的长处，看到自己的优势，增强学习的信心，不断克服自己技能上的缺陷，不断进步；让能完成训练任务，成绩比较好的同学看到自己的不足，鼓励他们改进操作方和操作厂艺，吸取失败的教训，总结成功的经验，进一步提高自己的技能水平。
四年级的孩子，“最重要的是保护孩子的学习感觉，激发孩子学习的热情，让孩子找到正确的学习动机。”四年级的学业较之前是有些难度的，一定要让孩子体会成功的喜悦，就算成绩暂时落后也不能一味的指责孩子，还要帮助孩子通过学习找到自身价值感，这更需要父母对孩子的及时评价和积极的引导。作为家长的我们应该细心观察孩子，辅助他找到自身的爱好并激励小小的他为之努力奋斗，保护好孩子的学习热情，放大孩子的梦想和志向，让小小的他不断成长终究成为国家的建设者……
二、技术部工艺组因时制宜优化完善疫情工作计划。一是开展“线上”工作，通过电话、短信、微信、网络会议等通讯方式做好工作沟通，定期开展工作内容汇报，对工作进度、问题把控进行研讨解决，完全打通工作中的各种障碍，保障各项工作有序开展；二是结合年度计划及居家办公资料重新制定疫情期间工作计划，包含4号线永磁编组前期工艺策划、2号线架修必换件清单核对、22163体系材料提交及组内制度学习交流，工艺人员严格落实工作确保日常工作的稳定推进及复工后的快速衔接。疫情期间工作计划表见附下图:
3、学员所发起的退课问题无解决的或学员自愿接受扣费退学的，售后老师可依据合同约定以及学习进度、资料获取等情况进行费用扣除后办理退课手续。
