教程攻略龙岩连城孩子叛逆送去学校咋办

尤其是现在女孩子的家长，往往更关注孩子在学校不受到他人欺负，可以看到部分家长就抱怨，现在的女生动不动在学校就动手打人，很是霸道。让孩子休学，不代表就失去了受教育的权利，而是希望家长多关注一些，或者让孩子去特殊的学校读书，有特殊的管理办法。

1.正视焦虑，不盲目跟风，不要为焦虑买单。对孩子的教育投入，并不是砸钱越多效果越好，学会理性消费，合理规划孩子的学业内容。

1.当孩子分离焦虑哭闹当下，常见到家长更焦虑，容易顺着孩子拖延而离不开，使孩子哭闹加剧。甚至有家长情绪激动时对孩子说“你在这样，妈妈就要离开你！妈妈就要不爱你了哦！”这样负面的语句只会造成孩子分离焦虑更加剧！

2.孩子每年9月份入学，有很多家长早早开始焦虑，为什么焦虑呢？因为心中没有主意，不了解小学到底怎么回事，还有的家长有取胜心理，也有家长天生爱担心，总怕孩子跟不上学习节奏，总之，家长焦虑是普遍现象，就像一年前的我一样，我嘴上说一点不焦虑不担心，其实不可能完全不焦虑，毕竟自己的孩子马上要上一年级了。

3.当然如果孩子能提前上学的话，也就直接影响到孩子将来的学习成绩，很有可能孩子适应的能力和有没有上小学的年龄，虽然没有想象当中的那么困难，不过接受的教育是完全不同的。

4.大概率是自己不愿意上学吧现在小孩子基本没有父母不让上学大山里估计有应该也是挺叛逆的不然这么大点也不会跟着同学出去坐台赚钱

5.育儿方式偏向于“佛系”，孩子上学，从幼儿园到小学、中学、高中、大学。孩子多的家庭，到了高中就去上技校然后毕业早早地就开始工作，并且帮着家里补贴家用了。

园长建议：因为和妈妈或者其他抚养者产生了稳定的依恋情感，孩子在刚入园的一段时间内，都会出现一定程度的“分离焦虑”。

倾听是沟通的前提，孩子说话时，家长的态度一定要专注。当孩子诉说高兴的事时，家长应表示共鸣：诉说难过的事情时，家长应让他尽情地宣泄，并表示同情。主动和孩子交流沟通，多倾听孩子的心声，了解孩子对疫情、对上学的态度，并理解支持。开展一些亲子活动，例如一起锻炼、散步、做家务等，这样既锻炼了身体，又可达到调节心理的作用。

［应对］家长、学校和教师的各种压力和教育方式不当，及孩子的胆小、敏感、经不起批评等性格特点都易导致恐学症。家长首先要寻找孩子不肯上学的原因，不要采用简单的恐吓的方迫使其去上学。开始时先让孩子在学校呆一个小时，如果这步成功了，可将时间逐步延长。