今年高考的时间推迟了一个月举行，而开学的时间也有所推迟，学生们的学习时间可能会不够。因此。当学校开学之后，有可能会压缩学生的学习时间，学习进度会有所加快，学习任务可能会加重。学校采取这样的措施，可能会引起一部分学生的不满，让同学们觉得无所适从，但是学校加快进度，也是为了同学们的学习成绩着想。如果学生比较理智的话，相信可以理解学校老师的这种行为。一、未雨绸缪全面部署。3月18日，学校召开线上教学工作部署会。张乐宽校长对全体教师提出要求：第一，做好全面准备。统一教学进度，加强平台培训，严格开展教学，进行线上监督;第二，确保教学质量。想法克服困难，保证学习效果，坚守教学质量。第三，加强学生关爱。线上与生交流，掌握学生心理，重视防疫子女。设置心理咨询。第四，严格遵守师德师风纪律要求。
确定好整体复习计划进度，就可以进入具体执行环节了。执行学习任务的过程中，每学某一门科目，制定阶段性计划。执行阶段性计划的目的是为了确保整体计划可以得到有效执行，使得学习进度按照预期有条不紊进行。比如，学到BehavirolFinance时，可制定类似如下阶段性计划：
二级，一周时间，但是这一周时间花的挺多的，没课就在刷视频知识点，练习模拟题。考试为目的？好难受?不，我是学习为目的。所以对这个证是否能拿到，毫不在意，坚持初心，学习顺便拿证，而不是拿证强迫自己学习，不然就成了强迫自己干自己不喜欢的事情了。然后便开始学习office，学习刷题之后发现，还真好玩。
在启动仪式上，邱楠介绍了礼仪培训内容及学习考核要求。王勇希望我系广大学子要在思想上提高认识、认真对待，充分认识学习礼仪的重要性；要在学习生活中勤于思考，学以致用，努力把自己所学礼仪知识转化为自己的本领，争当礼仪的模范；要加强学习的督促和检查，营造良好学礼仪、用礼仪氛围，树立起良好的礼仪形象，使礼仪培训真正取得实实在在的效果。
其次，相信多数考生属于复合型目的考生，那么应该如前所述明确自身能力和特点，对自己有个清醒的认知（不局限于本科院校专业等客观条件，存在学生学习能力较强但高考失利，应综合基于学习经历和他人评价对自己学习能力进行评估）。
感觉行就开始干、感觉差不多就开始干、先干起来、有问题再说，边干边解决，边干边学习，一切的学习都要有目的性和功利性。
