万丈高楼平地起,打好“地基”是前提。理论知识主要解决“是什么”的问题,包括依恋关系、敏感期等经典儿童学理论,0-18岁孩子成长发育规律,升学规划、能力规划、学科规划等教育规划知识,以及正面管教、优势教育等家庭教育理念等等。日常生活中,我们也经常能够听到这样的话语,“家庭是社会的细胞”、“家长是孩子的第一任老师”。确实,在家庭教育当中,父母与孩子有着亲密的血缘关系,因此父母的家庭教育渗透着丰富的情感色彩,这对于年幼的孩子来说更容易接受。同时,家庭教育是儿童教育中的一个重要环节,是学校教育的重要补充。所以,不管家长们的职业是不是教师,都应该学习,如何做好孩子人生道路上的第一位导师。
最后,向家长提出需要配合的期待和建议。父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。没有家长们参与的教育是不完整的教育,希望家长们认识到家庭教育的重要性,做到家校合一,形成家校共育目标。共同为孩子创造美好的未来。
很多家长感叹,现在的熊孩子真的是太难对付了!家庭教育到底有多难呢?说难也真难,难在你没有把自己的生活过好;说不难也真不难,不难在于只要过好了自己的生活,一切都迎刃而解!
《家庭教育促进》立的目的是为了给大家一个规范的依据,明确监护人的责任,给监护人下了一道必负责任的“紧箍咒”。让大家开始正视家庭教育的作用,孩子不再能“散养”,监护人必须承担起相应的责任。
12月3日,长春市中小学德育工作促进中心组织的家庭教育送课到区、到校专题培训来到了绿园区,在宁静小学开展了一场解读《家庭教育促进》(以下简称《促进》)的专业培训。
“随着孩子身心的成长,父母也要不断成长,可以说家庭教育也是父母的必修课。”温州大学教育学院教育系书记、副教授周奇认为,《家庭教育促进》在当前教育背景下出台很及时、很必要,从律的角度,规范了府、家庭、社会各公共服务机构为家庭教育提供服务的职责,跟当前的“双减“紧密结合,让整个社会都来关注家庭教育,关注孩子全方面发展,并对实现学校教育与家庭教育的有机配合有非常大的意义。