孩子都有一定的自尊心，厌学的孩子也是如此。孩子对学习感到厌烦、充满敌意，主要是由于家长总是严厉地命令孩子去学习，他们会觉得自己很没有面子。这个时候，如果在家长和孩子之间插进来一个第三者，那么孩子对于家长这种强制学习的教育方法的抵触心理也就会降低。心理学把这种利用第三者来说服对方的方法称为“后光效果”。“很多家长只会关注到行为表象”，司徒明镜工作中遇到的家长常常只看到孩子沉迷游戏、厌学、不愿意交流，“他们并没有意识到双方的沟通已经形成障碍，是需要调整的。”
马上初一了，小学与初中的学习内容相差很大，如何让孩子尽快适应初中的学习生活呢？小升初衔接班是个很好的选择，暑假学习时间更充裕，学习压力小，参加小升初暑假班，提前学习初一新知识，帮助孩子提前感受初中的教学方式，为孩子初中学习打下良好的基础。
1.很多家长都苦恼于孩子语的学习，怎么引导孩子都不感兴趣。但孩子真的是不感兴趣吗？还是您的引导方式不对，不知道语如何快乐高效地去学？那该如何科学地引导，让孩子爱上语，快乐高效地去学习呢？我在这里给大家几点建议。
2.平时家长出差在外的时候，可以通过小程序实时查看学习机屏幕和摄像头拍到的孩子画面，随时清楚孩子在做什么。一键添加、卸载学习机应用，查看各个应用的使用时间、课程进度，孩子在学习机上下载应用也得经过家长的授权同意，这些家长都可以通过小程序完成。
3.这套知识卡陶陶非常喜欢，公公表示：“带着孩子玩的时候也要注意，可以创新玩，比如说可以制定新规则，组出一个新字的时候，两个人分别组两个词，造一个句子，玩成语接龙的时候可以规定时间，没有在规定时间内完成接龙，就要造句”，这样会激起孩子的学习兴趣，让孩子爱上学习。
4.家长们怕孩子突然升入小学，适应不了新的学习环境，便提前报了幼小衔接的课程，让孩子有个过度的过程，好慢慢适应新的学习节奏。
5.家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩，培养孩子好的学习习惯。有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急，有的时常抱怨、斥责孩子。还有的认为老师给的压力不够。这样的做和想都是十分错误的，学习习惯的养成是有一个过程的。我和你们一样，希望每一个孩子都能全面发展，都有更加美好的明天！
而作业之外，初中孩子主要就是自主学习方面，主动的去增强自己各个学科的学习，在之前没有学习机的情况下，无论是拿书学习还是通过电脑或平板的线上学习，相对效率都是非常低的，接触电子产品，家长还需要监督，预防孩子娱乐，而OK学习机是完全定制的去社交化和娱乐的学习系统，在完善的护眼模式下，孩子只能专注于学习，整体下来家长也不担心了，孩子学起来也更加的方便有动力了！
有的家长天天用语言攻击孩子，说自己孩子笨，于是报了很多补习班想要提高孩子学习成绩，其实还不如天天玩的孩子到了这个时期学习成绩好！所以在这个阶段家长们不要操之过急。
打造一所这样美好的幼儿园，我们的关注点不仅仅放在孩子和老师身上。我们期望做出一个教育社区来，一是幼儿园内的孩子、老师、家长共同学习与成长。二来，也希望为洋湖社区更多家庭提供一些支持和帮助，让更多家庭更幸福！
