阜阳界首叛逆孩子管教培训学校

“同学们，我们都听说过‘没有十年寒窗苦，哪得梅花扑鼻香’这个道理，学习是辛苦，可现在这么优越的学习条件是怎么来的，我们学习的目的究竟是为了什么，将来在大家的成长道路上遇到困难又怎么去克服？”学习目的不明确，学习态度不端正，竞争意识不强，思想松懈，学习缺乏紧迫感；坚持已有的学法，相信自己的老习惯，过多地依赖老师，学习的自觉性、自主性较差；不遵循学习活动的一般规律和方法，忽视学习过程的基本环节。如：预习听课复习独立作业总结评估等。听课时，把握不住知识的重难点，理争不透。有的知识印象不深，造成知识缺陷日积月累；古语云：“近朱者赤，近墨者黑”。有的学生抵御不住社会精神环境的种种诱惑，人云亦云，东施效颦，模仿社会不良习气。

但家长不能焦虑，放平心态，并要关注孩子的状态和情绪，因为何种程度的焦虑为适度的焦虑因人而异，总体来说就是能让孩子有压力去花时间和精力去准备，又不会引起孩子特别的担忧、着急和烦躁情绪。

1.看着孩子被老师领进幼儿园，家长们虽然嘴上说着“终于盼到了这一天”，但心中却有万分不舍，他们化身人形监控，在栏杆外、半空中、树杈上……看着孩子的背影，久久不愿离开。

2.第三，可以采取一些""迂回战术""。如果孩子不愿和父母交流，可以找""外援""。让孩子比较信任的长辈通过交流等方式，提出一些比较中肯的建议和意见，帮孩子顺利度过叛逆期。

3.孩子由于“跟不上”或“不堪其苦”等原因,从厌学发展到逃学、弃学。干脆从学校一走了之,更成问题的是当孩子逃学后,个别老师不是做深入细致的思想工作。而是采取听之任之,讽刺挖苦或向家长告状方式,企图借家长的压力,把孩子压回学校。但结果往往适得其反。某些家长的简单粗暴的教育方式,使孩子感到心灰意懒,彻底绝望,因为在他们眼里,从童年时代起,“家”就一直是他们感安全的地方,爸爸妈妈是他们亲亲的亲人,现在,父母对自己尚且如此,这个家还有什么可留恋的呢?换句话说,家长的并没有把孩子“压”向学校,而是压向了社会,反而进一步强化了孩子逃学和离家出走的动机。湖北省军事化全封闭戒网瘾学校收费,专业励志教育学校

4.有个高二女生，从小到大成绩都名列前茅，受到老师喜爱，同学间人缘也很好，十几年来没让父母操过心。然而，这个孩子最近出现严重的情绪问题：抑郁、焦虑、频繁心慌，已经连续两个月无上学。

5.孩子不爱学习只是表面现象，背后一定有原因：是没有养成良好的学习习惯？是没有找到孩子最擅长的方面？没有科学方？是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性？是孩子没有意识到学习是他自己的事情...只有找到背后的原因，才可能帮助孩子走出厌学的阴影。

小伙伴的喜好，对孩子的影响是很大的。可以和班上同学、小区同龄孩子的家长了解孩子们现在都在看什么，比如《米小圈上学记》等，大家都在谈论、传看，孩子自然想去读来看看。

原来是孩子在学校受到了同学的霸凌，被勒索，曾和父母简单说过，但是父母觉得男子汉遇见这些问题不算什么。后来孩子就出现了肚子疼，不愿上学，到处就医。

4月24日，马翠(化名)和记者约好了上午10点在李某常带她去的一家店见面。记者到了，她却没露面，她躲在店附近观望，不知道怎么讲述自己的故事。她想解决孩子上学的问题，又怕丈夫知道后家暴她。见面后，经过两个多小时的思想斗争，马翠终于愿意开口。