我想,有时间需要和孩子的母亲聊聊,看能否帮助孩子圆上学梦。还没有等到和孩子母亲聊的时候,卖了一周多奶茶的孩子又不干了,孩子的母亲又为孩子唉声叹气起来,我感觉这是一个聊的好机会。注意事项:孩子不愿上学,解铃还须系铃人,家长得先改变一些做法。首先别过分催促孩子上学,尤其不要用打骂、斥责、嘲讽、体罚的方式强逼其上学。向老师、同学了解在校情况,先排除有无经历学校应激事件。即使不上学,要保证在家仍有正常作息,按时起床、吃饭、睡觉,避免昼夜颠倒,熬夜、赖床等情况。多留心孩子情绪,是否有易怒和极端语言出现。拒绝上学是行为现象,是露在海面上的冰山一角,而冰山下涌动暗藏的心理问题才是关键,要及早发现找专业的心理医生治疗。
为此,党中央、国务院近年来多次发文要求加强劳动教育,发布减轻作业负担和校外培训负担的“双减”策,教育部系列推出“五管”(作业、睡眠、手机、读物、体质)措施,希望能够标本兼治地优化教育生态,推动建设高质量教育体系,保护儿童身心健康。近日,经过多年的立调研,十三届全国人大会第三十一次会议通过了《中华人民共和国家庭教育促进》,确定了家庭、国家和社会在促进家庭教育中各自的责任,明确了“各级人民府指导家庭教育工作,建立健全家庭学校社会协同育人机制”。
1月15日下午,我院依据《中华人民共和国家庭教育促进》发出我市首份《家庭教育指导令》。为了让此次家庭教育能够得到更好的落实,我院与妇联、学校等部门对接、联系专业家庭教育指导老师在我院“青春蔚蓝”工作室开展家庭教育指导,刑庭未成年犯罪审判团队、指导老师等为家长和孩子上了深刻的一课,要求孩子与家长共同正视出现的问题,家长反思在履行监护职责过程中的不足,共同制定解决问题的方案,告诫家长要强化监护意识、担负监护职责、做好家庭教育,妥善处理家庭生活中的矛盾,让孩子在温暖、快乐的家庭氛围中健康成长。
2021年10月23日,《中华人民共和国家庭教育促进》公布。这是我国首次就家庭教育进行专门立。家庭教育从“私事”变为“公事”。孩子的第一个“学校”在家庭。以立的方式彰显家庭教育地位,规范引导家庭教育,目的在于让家庭教育和学校教育形成合力,共同落实立德树人。
沟通不只是语言这么简单,相信自己一定可以,毕竟孩子与父母是最亲近的关系。如果家长方式都尝试了,依旧改变不了孩子的厌学情绪,这时候就可以咨询一些青少年管理机构,他们有专业的老师帮您出谋划策,相信专业老师会给您更专业的建议。
在即将实施的家庭教育促进中,家庭教育被高度重视,家长作为家庭教育的“主角”,陪伴、沟通、交流是给孩子们的最好“心灵处方”。李涵说,在良好的亲子关系下,孩子有事愿意跟家长分享,不会担心受到羞辱,及情绪化指责。家长是孩子最好的后盾,平时要多给孩子尊重与鼓励,让孩子清楚地认识到优点,帮助孩子树立自信心。