而另一类孩子则是出现暴戾的性格，和别人出现矛盾时，会效仿父母对自己的打骂行为，习惯用暴力解决问题，甚至这样的孩子在长大成人有了自己的子女后，不自觉的会像父母打骂自己那样，去打骂自己的孩子，让暴力行为得以传承。无论是六龄齿还是其他牙齿，对于孩子而言，养成良好的口腔卫生习惯和预防保健意识才是最最重要的。习惯的养成离不开“榜样”的力量。爸爸妈妈千万不要因为自己思想上的松懈而在孩子爱牙的道路上“偷懒”，也别抱着“侥幸”的心理而低估了孩子面对的蛀牙风险。返回搜狐，查看更多
经常对孩子说“好好学习”，孩子容易厌学、恐学，因为学习是人的本能，家长不说，孩子也会学习。学习是多方面的，不只是课本知识。如果过度强调“好好学习”，尤其是青春期的孩子，产生叛逆心理，会“不好好学习”来对抗父母。那么我们怎么说？孔教授给出了答案：
孩子的厌学心理与家长过于严苛的教育模式有很大关系。有的家长对孩子期望值较高，望子成龙、望女成凤心切，对孩子提出不切实际的要求；有的家长以分数来评价孩子的学习，这些都容易使孩子自信心不足，进而产生厌学心理。孩子越不想学，成绩越差，家长越严厉，孩子在这种压力下更不想学，成绩更差，长此以往，形成恶性循环。
典型意义：家庭暴力对未成年人身心伤害大，影响持久深远。家庭暴力案件的发生暴露了部分监护人的未成年人保护理念淡薄、家庭教育观念错位和监护能力不足。检察机关办理家庭暴力犯罪案件，对于尚未达到撤销监护资格的监护人，应当联合妇联、关工委开展家庭教育指导，找准问题根源，引导扭转落后的教育观念，矫正不当监护行为。同时，应当适当延伸司保护触角，通过开展线索排查、治宣传等，做好家庭教育指导的前端工作，源头预防监护侵害行为发生。
没有谁教过我们该怎么做父母，但我们仍然不得不学会做父母，教育自己的孩子，和孩子一起成长。“为人父母是一场心胸和智慧的修行”，如何教育自己的孩子，考验着每一个成为父母的成年人。所有的努力，都是“摸着石头过河”，没有谁会知道你。我们只能靠经验，靠阅读家庭教育类的书籍，慢慢地转变自己的观念，改变自己的思想，以此来改变孩子。
对于家庭教育，大部分人有着很大的误解，总是认为，所谓的家庭教育，就应该是家长“教”孩子怎样。实际上，好的家庭教育不是家长的大包大揽式的包办代替，也不是花费巨额辅导费用砸在补课班上的经济支持，从教育学和心理学的角度来看，家庭教育更多数的，是一种润物细无声式的影响。相比于具体学科的答疑解惑，我们更应该关注家庭对一个人底层思维的影响。
