家庭教育，与学校教育、社会教育一并构成教育的有机整体，从某种意义上说，家庭教育是其中最为重要的环节。家庭教育的特点是:?一是“从小”，孩子一出生便接触到父母，可塑性强，从小教育效果好;?二是“时长”，孩子在成家前有三分之二的时间与父母相处，父母对孩子长时间的潜移默化教育作用大;?三是“亲密”，孩子对父母的亲密感情，使他们善于模仿父母的言行，学习父母的思想，父母对孩子有很大的示范作用。为人父母者和教育工作者要自觉认识家庭教育的作用，发挥家庭教育这种不可替代的作用。根据苏珊·福沃德的观点，在家庭教育中，如果父母长期处于这样的状态，会给孩子的成长带来不利的影响。因为在这些改变对方、影响关系的手段中，真正的逻辑是激发对方的恐惧感、责任感和罪恶感。
邻居B：早上碰到保洁阿姨了，请她将门口清洁一下，她说那地上黑乎乎的是孩子们吃的油辣小吃的包装扔地上的印，很难清洁，油就吃进石砖里了，说了不听。我说你先给清洁一下，以后大家看到了就都会提醒一下，群里我们也在说，家长也会教育孩子的。孩子们带吃的东西下楼要养成随手带垃圾袋手巾的习惯。最好不在人来人往的地方吃东西。有孩子的家长也多多关照一下孩子。和孩子们还是正面引导为佳！
即便工作再辛苦，爸爸妈妈们也最好能够提前整理好第二天早晨要用的物品，不要临出门了才开始急匆匆地理，不仅能够方便自己，也能够间接影响孩子，帮助TA养成“早做准备”的好习惯。
读书点亮生活，传播知识是这个世界上最伟大的事业，也是中华民族的传统美德！如果您跟我一样，领了书，觉得图书还不错，也希望您和我们一起来助力状元公益图书事业的蓬勃发展，让我们的公益图书遍地开花，送到全国的各个角落，解决家长买书难，买书贵的问题，让更多孩子平等的享受纸质阅读，能够养成良好的阅读习惯！让孩子们通过书，发现更大的世界！
每当面对语不顺、句不通的文言文，或者是“浓缩精华”的古诗文，孩子就像[见鬼了]似的害怕、想逃，就别提自觉学习，爱上学习了。
对于幼儿来说，丰富的语言环境是孩子学习的第一步，很多父母会说语的家庭，会不自觉地提供给孩子听和说的语言环境，输入大量词汇，孩子在这样的刺激环境下学习语很简单，同时运用很自如。
