“我承诺:尽己所能,不计报酬帮助他人,服务社会,践行志愿精神,传播当代家庭教育科学理念、知识和方法……”日前,惠州市第四小学成立“家庭教育志愿团”,在家长中选聘具有一定家庭教养知识、较强组织能力和义工情怀的家长,以注册志愿者的方式,参与学校家庭教育指导服务工作,普及宣传家庭教育的新理念、新知识和新方法,引导家长以身作则、言传身教。因此,孩子的成长与家庭教育是离不开的,为此,必须为家庭教育立法,使每一位家长和孩子的监护人,为教养子孙而修行。
孩子每天早上起来垂头丧气的,要我们哄半天才肯去上学,该讲的大道理也都给孩子讲了,没有用!每到上学和写作业的时间,她就开始闹情绪,不愿意去学,这该怎么办?
要给孩子说,你放学了妈妈就来接你,爸爸妈妈一直都会保护你的,爸爸妈妈每天都会和你在一起,爸爸妈妈小时候也有上学,让孩子有安全感,感受到父母的爱没有离开自己。这样坚持做一个星期孩子就会有很大转变。
可以看出现在的家长对于孩子教育的投入相当之大,甚至有家长坦言,孩子一假期的补课费相当于增加半年多的工资,孩子放假还不如上学,太费钱。
很多父母看不到这些,觉得孩子们上学就是去学习的,哪有那么复杂。发现不上学,苦口婆心地、威逼利诱,一门心思想把孩子送到学校万事大吉。这样只是掩盖了孩子不想上学的困扰,并没有真正解决孩子的困难。
本来,上学之后孩子和家长都需要比早期训练更多实实在在的社会支持,但是相反,融合资源(上学目标确定,融合思路构建,问题处理能力,辅助教师资源、学校接纳环境等等)的匮乏,让很多家长陷入了孤立无援、进退两难的境地。