商丘民权有军事化学校小学

造成孩子厌学的原因其实都是父母不允许孩子成为他自己的问题产生的，如何解决孩子厌学这个问题，壹心大哥主张和谐的教养，父母面对厌学的孩子的沟通谈话，我主张用对话取代听话。一般来说，孩子逃学、厌学都有一些具体的原因，如有的孩子是因为学习基础太差，怎样用功学习也赶不上去，干脆不想学了;对于这类学习基础差的孩子，要在校内和家里抓紧“补课”，尽快使孩子补齐漏洞。有的孩子受到某一位老师的训斥，对这位老师有抵触情绪，因而殃及对这位老师所任课程的态度;这类孩子，可以通过谈心的方式，与他进行沟通来解决问题。

我们很多的备考MBA学生，工作了很久，创业了很久，靠着曾经的学习和后天的积累，但是随着继续前行，已经发现很吃力，所以重新进入学校，有目的的学习，这是很多学生学习完MBA受益匪浅的原因。

1.高校长说，教研是生长力，是教师专业发展的发动机。语是一门语言类学科，学习语的目的是借助其工具性的作用了解世界，同时也要让世界了解中国。语组教师团队首先要凝心聚力，共谋语课堂教学改革的大计。

2.无规矩不成方圆，同样的，没有计划，无成功。在复习时要对各科目的学习制定好计划，不要一天只学习一门，可以多科搭配学习，能有效提高学习专注性。计划要分成大计划和小计划，逐步实施。大的计划就是长远目标——你要达到什么样的水平，补充哪些空白，增强哪方面知识能力等;小的计划就是短期安排——你要攻克哪一章的难题，多少语词汇，几张试卷等。

3.当课改的浪潮涌进我园后，从上到下，素质教育、信息技术改革、新课程的实施、各种会议、学习、培训、研讨、检查、心得、使我深感：要抓紧时间多学、多看不要落伍。本学期，针对工作重点，及时记录、即时于教师讨论工作的进展、困难、了解教师的需要、发现问题，及时总结。并依据这些需要查找相关的资料，组织教师学习，讨论、运用；在计划实施的同时，及时提出要求，例：去莲花幼观摩游戏，提出重点观察教师的指导，游戏材料的提供等。教师们有目的地的学习后感受颇深，再趁热打铁，讨论学习、开观摩课，各段教师团结互助、你追我赶。

4.按理说，学习的目的是为了成长，并不是与他人作比较，但是很多父母没有这样做，他们都是期望自己的孩子取得全班第一的成绩，家长们把孩子的学习看成是竞争，如果孩子没有取胜，他们明显表现出失望的情绪。

5.于是在艰难前行的道路上，你紧张焦虑的学习或者寻找各种“招数”和“大师”，目的是培养出可以“引以为傲”的孩子，追求自己和孩子的成功与幸福。

4.学历不是目的就业才是，学历让咱们的选择更多，但是其他技能建议搭配学习能进好的公司为啥不去呢因为没选择。。。

学习目的：工业企业特性及账务税务处置，分离税务通晓课程，学完即可上岗担任制造业、工业、批发和批发业等小企业行业的全盘账工作。

只要学生把握住上课的机会，把握住与老师的沟通，就可以有很好的收获，完全是可以达到学习的目的，大会学习的主观能动性，没有人能阻挡你前进的步伐。