我有个同事的女儿，4岁半上学，从不让父母费心，一路奏响凯歌，28岁就在一家跨国公司做CEO。我的同事可以很骄傲地说：“孩子早上学好！”我还教过一名学生，她的妈妈同样是一名老师，在孩子5岁时就被送进小学。这个孩子小学毕业后进入初中，成绩不理想，妈妈想到她反正年龄小，便给她降了一级。但是，她留级后学习还是很困难。到了高中，妈妈想到孩子也不算大，为了她的将来，干脆再留一级。高考的时候，孩子没有考在21世纪的中国，作为家长，最关心的事情大概就是孩子的教育问题了。他们尽最大努力为自己的孩子们提供更好的学习环境，为孩子们找到最好的学校，找到最好的师资等等。当孩子们上小学时，他们可以有一个更好的学习氛围，提高学习成果，赢在起跑线上。父母给孩子们在很小的时候就开始报名各种补习班，在这其中，有一个很容易忽略的问题，就是孩子上课下课上学放学的接送问题，这已经成为许多父母的难题。
的确，不仅是语文素养，孩子的很多好习惯其实都需要家长从小培养的。孩子年龄小，所以接受东西快，在这个时期教孩子一些东西，孩子会有很强烈的好奇心学习，固然学习效率高。
1.根据幼儿居家的实际情况和3-6岁儿童身心发展特点，为指导家长科学安排幼儿居家一日生活内容，引导幼儿养成良好的生活和学习习惯，幼儿园向您推送一份《一日作息安排建议》，供大家参考选择。
2.活动中，我园组织了家庭教育线上微讲座学习活动，向家长们广泛宣传家庭教育最新理念和科学方，并在班级微信群发送《致家长的一封信》，面向全园家长宣传《家庭教育促进》，提升家长科学育儿水平，同时各班组结合幼儿年龄特点，小班组家长认真倾听，走进儿童世界，中班组家长带领幼儿培养运动习惯，大班组开展亲子共绘美好生活等活动。另外，家长通过“每月话题”就“家庭教育促进”的学习做了讨论与交流。帮助孩子确定成长目标，培养孩子好思想、好品行和好习惯，引导孩子健康成长，以实际行动推动《家庭教育促进》的落实。
3.孩子成长的路上，你想要教他一个好习惯或者是在学习上教育他，他根本就听不进去，他认为妈妈永远都会妥协，只要我稍微耍点心眼。
4.7.夏令营以优化心灵，健康成长为主旨，以“互动-体验-交流-运用-巩固”为基本训练模式，搭建坚持、互助、友爱、自立的交流平台，帮助学员认识自己建立积极的自我概念，发展独立的学习能力，优化人际沟通技巧，实现自我心理整合和飞跃。调查发现，很多聪明、可爱的孩子，却往往有一些小毛病：拖拉、粗心、依赖、逆反，怕吃苦、不合群、注意力分散……这其实反映了孩子深层次的问题，如学习习惯不良、消极的自我意识、缺乏人际沟通技巧、注意力水平低等等，通过军事特训的训练，帮助孩子养成良好学习习惯和生活作风。
5.这本《成为学习高手》中，和渊老师还讲解了很多其他高效的学习方，帮助孩子提高学习的动力，培养学习习惯，教会孩子时间管理等内容，帮孩子把好的学习方落到实处，真正的执行起来。
前阵子上海各公司及学校因新冠疫情而采取居家防疫措施，不仅改变了我们的工作与学习模式，也影响了生活习惯，许多人甚至作息日夜颠倒，养成晚睡的习惯。现在陆续回归职场、学校的规律作息，各位是不是作息紊乱、压力变大，情绪深受影响？有些甚至担心身患抑郁？根据2021年5月发表于《医学会精神医学期刊》的一项研究指出：改变睡眠规律，提早一个小时上床睡觉，可大大降低患重度抑郁症的风险。
其次，张老师强调在教育孩子的过程中要习惯于慢养成，要尊重生命成长的内在规律，即满足与尊重生命的本质需求，给孩子一个不亏欠，不恐慌，情感充分满足的童年。
同年龄阶段的孩子，因为父母的不同教育可能会拉开很大的距离。到了能够独立吃饭的年纪，有太多的孩子还需要父母喂着吃。让宝宝自己吃饭在一些家庭中是很大的困扰，父母们不理解为什么自己已经尝试了各种方，孩子还是很难养成独立进食的好习惯呢？
