必看教程叛逆自卑学校怎么办

这些年，梁实主要以参考书作为复习资料，他认为参考书能将重要内容罗列，比较简洁，还有例题和解析。每次参加高考前，他也会买一些试卷，推测当年高考的出题动向。但他没有给自己制定专门的学习进度表，只是在心里有个大概想法。等到孩子三年级，家长发现的时候，孩子也快面临学习难度更大的四年级、五年级了，这时候他才发现孩子在班里掉队很落后了。还有现在双减的新政策出台，学校日常不公布成绩，老师也常常报喜不报忧，家长就更难发现了。

孩子的成绩固然重要，但是快乐的学习氛围，积极的学习动力才是家长要给孩子培养的。只有让孩子爱上学习，有一个学习的好习惯，主动地去阅读去学习，再给孩子报一个他自己喜欢的或者是感兴趣的补习班，那么将会是事半功倍的效果。

家长们既想让孩子在学习成绩上有所提高，又不能过多的为孩子增加负担，那么就可以通过创意作业的方，将无趣的学习变得生动灵活起来。例如，家长可以参与到孩子写作业的过程中，采用讲故事、情景扮演等方，为孩子创造更有创意的学习空间，使孩子爱上学习，主动学习。

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1、培养深厚的学习兴趣：兴趣是最好的老师。保护孩子的好奇心，提供好书，鼓励阅读，教给基本的学习方，采用具体，生动，形象或游戏的方式，提供展示学习效果的机会等等，激发孩子的学习兴趣。

我们在自己读书学习的同时，言传身教，带动孩子爱上读书。在孩子小的时候，我们给孩子讲故事、带孩子看绘本，当孩子对故事和知识的渴求得不到满足时，便爱上了阅读。而我们当父母的，经常在工作、生活之余，捧上自己喜欢的纸质书，在一室温馨中阅读，孩子们耳濡目染，也养成了爱读书的习惯。在这样的习惯养成的过程中，我们都渐渐明白了读书不仅能明理，也能改善亲子关系。多读读书，让自己充实原有知识结构，获取有价值信息，变为孩子的益友。所以，读书，让我们和孩子成为朋友。