宁波宁海调皮学生军事化学校

再比如，学校的伙食也是家长们心心念念的问题。不同的家庭有不同的用餐理念，不同阶段的孩子有不同的需求，各有欢喜各有愁。而学校在短短的时间内用丰富的菜品、合理的搭配迅速征服了孩子和家长。学校还有专门针对“小胖墩”的形体管理计划。点点滴滴表现出了学校对家长意见的重视。我经常听到一句话:""老师，我把孩子放在学校里，靠你们了""，这是家长对学校的一种信任。教育应该有这种情怀——学校有责任培养和教育好每一个孩子。

如果孩子体验到每天上学与同学一起的乐趣，学习到新的知识得到家长的肯定，有机会运用到学到的东西，做出成就，得到嘉许，因而有成功的感觉，孩子便会有更大的学习动力。

逃避学习。有些孩子表现的较为明显，直接不愿意上学去。而有孩子即使是上学了，但都是无心向学，得过且过。无抱负和无期望，无求知上进的愿望。

大多数孩子在上学路上都会有一定的焦虑状态：不想上学，上学太累了，想回家玩；老师会不会突击检查我的作业，好紧张……

再过3个多月，我们即将迎来第10个孩子。我觉得抚养他们也没有什么困难，我现在外出打工，刚刚够他们的生活费。有人问我，以后孩子上学供不起怎么办。我想过了，我会去贷款让他们上学。

一开始，家长都反对，孩子本来就不愿早起上学，再去操场跑几圈，岂不一进教室就打瞌睡？结果却发现正好相反，学生反而更清醒，不仅上课的气氛好了，学生的记忆力和专注力也都增强了。