开学就在眼前，孩子和家长都将从相对悠闲缓慢的假期生活，转换到紧张紧凑的上学节奏。王越老师任教过小学与初中，拥有十余年班主任经验，她表示，从假期到课堂，开学对父母和孩子都可能是一个充满压力的时间段。有些家长常常会在孩子的问题上方寸大乱，尤其是孩子上学以后，许多家长为了孩子甚至对老师“熘须拍马”毫无底线。
首先，跟家长的教育脱不了干系。有些家长太过焦虑，也别看重孩子的分数。所以一个劲儿地给孩子传递分数的重要性，孩子不知不觉就会陷入追求高分的死读书的模式里。而且，当孩子取得一定的成绩时，有了骄傲自满的情绪，家长又没有及时纠正孩子。当孩子看不起同学，不跟学习差的孩子玩的时候，有不少家长甚至还觉得孩子做的对，告诉孩子就应该跟学习好的孩子玩。
家长对孩子的身高焦虑不亚于年轻人的外貌焦虑和工作焦虑，最近刷某书总能看到孩子跳蹦蹦床长高多少厘米的推送，赞藏还不少，萌萌哒很疑惑，跳蹦蹦床真的能长高吗？
其次是思想：意识到知识资产的重要性：在数字化时代，岗位的知识、经验与技术是企业的重要资产，其重要性就如我们的厂房设备一样，甚至会更高。例如：南哥的电脑本身价值是2万多人民币，而电脑中存储的资料则价值百万，是我20年+培训技术的积累。就目前而言，学习平台将承载所有岗位的知识、经验与技术，这一定是企业的重要资产。所以，对于培训从业者而言，未来你的重要工作之一就是如何将分布在不同部门、不同岗位、不同员工身上的经验与技术进行数字转化，让这些经验与技术成为公司的重要资产，能做成这件事的人，一定是很有价值的人才。
五、组织分层教学，实现多元发展。我们学校学生差异非常大，有的班级科目不及格学生达到1/3，更说明分层教学的重要性必要性。设计教学时就要有意识的留出一些时间，设计一些基础知识的教学，来保证这些学生在课堂上学会掌握基础知识基本技能，从而慢慢的培养学习兴趣，养成认真学习、按时完成作业练习的良好习惯。练习上要设计分层训练，作业也要设计成分层作业。只有这样才能培养起全班学生“比、学、赶、帮、超”的学习积极性，形成良好的班风。
通过这几天的学习和拓展活动，我认识到了在职场当中团结合作的重要性，企业中没有团队合作是无发展的，了解到了入职后的前进方向，学习到了许多前辈的工作经验，这对我们今后的工作生涯将起到很大的作用；在生活方面，有严格的作息安排，对于食宿方面感觉也较为良好，没有进入新地区的不习惯的地方。
