日照莒县十大叛逆孩子教育机构

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对学困生的辅导的力度。对学困生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高学困生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。关于学困生，我除了在课堂上多照顾他们外，拉近了我们师生之间的距离，使他们建立了自信心；其次，对他们进行了辅导。对于他们遗漏的知识，我主动为他们弥补，对于新学内容，我耐心为他们讲解，并让他们每天为自己制定一个目标，同时我还对他们的点滴进步及时给予鼓励表扬，激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的成绩。因此，有很多教师，关注每一个学生的学习习惯，只对学生学的再好，学生会对学习功夫产生影响，当孩子把名利当成目的时，能分清我学习的重点。

家庭教育既有相当的专业性，需要学习；又有相当的生活性，有许多知识要从家庭和家族中习得，也仰赖家庭帮助家庭的社群互助。不少长期从事教育行业的朋友，甚至拿了教育学博士学位的父母，都深感家庭教育知识精深，实践性强，挑战很多。要想成为指导别人开展家庭教育的“父母之师”，必须得有相当的门槛，经过逐步、较长时间的学习，经过一定的实习和考验。几个月甚至更短时间速成的家庭教育培训，至多只能获得入门的、粗浅的了解，如果给这样的学习者授予一个“师”的称号，错发一个证书，就祸害几多家庭。

按照律规定,父母或者其他监护人拒绝、怠于履行家庭教育责任，或者非阻碍其他监护人实施家庭教育的，将承担不利后果，会被批评教育、劝诚制止,必要时将被要求接受家庭教育指导；在家庭教育过程中对未成年人实施家庭暴力的，依照未成年人保护、反家庭暴力等律的规定追究律责任；公检发现未成年人存在严重不良行为或实施犯罪行为或者未成年人的父母或者其他监护人不正确实施家庭教育侵害未成年人合权益的，可责令家长接受家庭教育指导。

指导特殊儿童的家庭教育，把科学的家庭教育理念渗透到每一名特殊儿童的家庭教育中，通过探讨科学、合理、有效的途径提高家庭教育孩子的实践水平，让每一个特殊孩子都能摒弃不良品德习惯，回归主流社会，是家长、老师、学校和社会的共同期望。

22、最完备的社会教育就是学校;家庭教育。家庭以及存在于家庭中的子女与家长之间的相互关系，是智育、德育、美育和体育的第一所学校。

现在，借由律的出台，全社会把与家庭教育相关的诸多问题摆在了桌面上，在一次次的分析和讨论中，家庭教育的界限更加清晰了：家庭教育、学校教育、社会教育要各安其位、各司其职，把学知识的事情交给学校，让生活教育在家庭中真正发生，而校外教育则以实践性的教育为主；家长的职责也清晰了，就像律条文中规定的那样：父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。