事实上，使用这类方法前，家长们应该先分析孩子的性格，就好比接下来芸妈要讲的这位爸爸，他就成功地使得孩子不再厌学。我们可以利用网上的资源，各大平台都有针对不同年龄段孩子的亲子教育课程，也有各种相关畅销书，比如樊登讲的很多书都是家庭教育方面的。
我相信，如果在四年级，通过加大阅读，多与老师沟通孩子的学习问题然后回家重新复习过去的知识。依然可以很轻易地让孩子的成绩得到提高。但还是要请家长多多配合老师，多多配合孩子！教育孩子上课认真听讲是主导，专注度要高，不要被其他事情分散注意力。家长看不到孩子上课的表现，孩子有时坐那里但思维没有跟着老师，导致了学习效率低下。家长就算在家辅导，讲的方和老师不一样，容易出错的点家长肯定也不太知道。
1.课程以兴趣开始，教练全程水下引导辅助为主,以让孩子爱上学习,爱上游泳,让学习成为一种习惯,让运动成为一种生活方式为教学目标；
2.你还可以把自己模拟成一个传授者或者模拟成一个质疑者，这种想象的目的都是为了让你找到一种输出的感觉，最终达到通过输出提高学习效率的目的！
3.现在这样的以利益为教学目的机构太多了，?去学习的多部分是一些涉世不深的?弟弟妹妹，她们的学费也许是?自己打工一年攒的，也许是父母的血汗钱，几十个人跟一个从业经验不多的老师学习，教学员用添加剂?依赖供货商的半成品，连面团都揉不会，蛋糕面都抹不均匀，就拿了毕业证。?最后回家创业?或是参加工作一个一个全废。
4.人的成长总会遇到各种困惑，而一本好书，可以让孩子在困惑的时候，找到一扇门。作为父母的我们，不要硬把阅读发展为一种单纯的教育工具，否则也就失去了那种轻松自愿阅读的乐趣。着名作家冰心曾说过：“读书好、多读书、读好书”。如果孩子真能喜欢阅读、爱上阅读的话，那他一定会从中受益。
5.买书很容易，但是如何陪孩子读书，如何让孩子喜欢读书，爱上读书呢？这是一个让大家都头疼的问题。一方面陪孩子读书需要家长也喜欢读书更需要耐心，事实是很多家长自己根本不读书更没有耐心陪读；另一方面如何亲子共读是一个难题，需要很好的技巧和方式方，更需要家长不断探索和学习。
高中的学习我们是以高考为目的的学习，那么我们准高三同学的一轮复习，是我们提高成绩的关键，而高中数学，无疑是我们最大的一个绊脚石，对于数学学科，要有方和技巧才行。
厌学症的成因有很多。单从外因看，有家庭教育和学校教育的失误，如家长期望过高，不当的教育方，教师态度生硬，以及受社会不良风气的影响等；从内因看，有学生的学习目的不明确，自制力较差，懒惰等等。
上课时老师与孩子的幽默互动让课堂更有活力，配合孩子喜欢的动画动漫辅学资源，赢得孩子的专注力，相关的知识也迅速被吸取。最终使孩子爱上课堂，获得自律、自主的学习能力。
