至于有没有必要买？我觉得一切还是以适合孩子为准，以家长能不能把学习机控制好为要。如果家长控制不好，孩子自控能力有差，那学习机就不是帮孩子，而是害了孩子。如果孩子自控能力可以，家长也会每天费点心思去管理，那么我觉得花几千块钱就可以听请华北大附中等名师的辅导讲课的学习机还是很划算的。再打个比方，一个孩子TA从小就是在书堆里长大的，然后爱阅读。另外一个孩子呢，从小就是在玩具堆里长大的，除了玩具还是玩具。你们说上了小学以后哪一个孩子的学习能力更强呢？哪一个孩子更会自主爱上学习这个事情呢？
你真是老师的小助手，班级的好干部。课前五分钟领操，在你的示范下，全班同学都养成认真做操的好习惯，保护了视力；环境识字本做得又快又美观，课堂作业本总是第?个完成，而且准确率很高。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！
1.“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”年轻干部要养成爱读书的好习惯，善于从读书学习中收获知识，不断总结提炼出属于自己的新思想，做到“务正学以言，无曲学以阿世”。为奋进新征程、建功新时代注入强大精神力量。(张雯)
2.所以，要想让孩子养成动脑筋的习惯，最好方就是在遇到了问题的时候，向孩子适当地示弱，给孩子机会，让他们自己去分析，然后再在此基础上，教给孩子进行问题分析的方、考虑问题的具体思路等。在经过了长期的训练之后，孩子在遇到问题时，自然会知道怎样去思考。
3.判断能力是需要通过有原先的经验，推理事情的发展，进而判断是否正确，这也包括了孩子的价值观。这对孩子来说是一个艰难过程，需要养成长时间思考的习惯。
4.以课时为单位，按照“课前预习”、“课堂学习”、“课后复习”三步，帮助孩子搭建学习框架！突显学习进阶历程，让孩子宏观把握学习重点，不做无用功！帮助孩子养成预习、听课、复习的好习惯！
5.其实，5~10岁是孩子学习习惯培养的关键期，在这段时间，不仅要尽可能地帮助孩子多认识一些汉字，还要使孩子了解汉字的结构，并且激起学习的兴趣，从而为今后难度更深的学习做准备。
去年暑假，双减落地，不允许外面开设幼小衔接班让孩子提前学习知识，做教育的姑姑知道我家孩子要上一年级，她专门告诫我说，千万不要在家提前教孩子小学知识，因为我们所教的内容无论是识字、拼音还是数学加减，都达不到小学老师的标准，方错误很容易误导孩子，让孩子养成不好的学习习惯，上小学以后很难改变。
报名之后，语文外语统统都给孩子安排上了。但是每天任务量都不大，遵循21天养成一个小习惯的则：每天语至少开口一次、朗读语文课文等。
2.据调查，一般是成绩不好的，家长就很在乎孩子学习习惯不好。学习成绩好的反而不做什么要求。从两个极端案例中，说明想要的不是学习习惯，而是学习成果。
