【分享攻略】正规的孩子叛逆学校怎么办

在家长的心中，电子产品是解放自己的“灵丹”，无疑也是孩子学习路上的“劲敌”之一，但换个角度来看，其实对于孩子来说，爱上这些虚拟的世界，或许也是一个被动的选择。孩子在学习上总会遇到困难，当孩子考试成绩不理想，沮丧、难过的时候，其实是在向你求助。孩子学习成绩出现下滑，很多家长上来就是一顿痛骂，孩子情绪失落，没有得到支持，反而增添了几分委屈，但学习上出现的问题并没有得到解决。

不论是小学生、初中生，还是高中生，甚至是大学生，对于他们来说，什么是学习，什么是游戏，二者其实并没有明确的界限。我们经常说要让孩子在玩中学、在学中玩，就是缘于这个道理。别说孩子厌学，孩子对于学习并不会天生抵触，之所以会厌学，只是因为父母不懂教育。正所谓“没有不好的孩子，只有不好的父母”，追究厌学的根源，会发现大都来自父母或其他亲人的错误教育行为。本书从教育理念和教育方入手，通过细致深入的分析和探讨，给出让孩子爱上学习的实用方。不论孩子是处在小学阶段、初中阶段，还是高中阶段，甚至是大学阶段，这些方都值得孩子父母认真阅读，以便从中受到启发。

在“读懂孩子，让孩子爱上学习”的主题分享中，北京师范大学教育学部儿童发展与家庭教育研究院副院长李浩做出了回答。

学习机走遍几十个城市，深?入2000多所学校，深度收集了3万多条用户的意见，分析和总结家长和孩子的核心诉求；人工智能技术的突破，使得每个孩子的个性化学习成为现实。致力于帮助孩子减负、提升孩子学习兴趣和信心，减少家长的焦虑，减轻家长辅导负担。

这时候严老师才郑重地对我说：“想要让孩子爱上语文，爱上阅读，就一定要激发孩子的阅读兴趣。因为现在的孩子普遍都是语文成绩不好，而且语文成绩提升很难，在这种情况下，孩子的语文成绩好，就很容易出彩。”

在深入研究和思考之后，我得出这样子的结论：这是由孩子的学习现状决定的。国家的小孩学习负担并不重，甚至可以说是在“轻松愉快的玩耍中度过的。”根本原因，中美教育的差别并不是简单的素质和应试之分，而是教育理念和教育体制的不同。小学作业完全体现了“以学生为中心”的教育理念，希望让孩子爱上学习。而中国小学主要是在“应试教育”下谈“减负”，只要应试在，“负”就不能真正减掉。