杭州富阳全封闭式初中学校
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对于教育,每个家庭和每位父母的看法都是不同的,但是不论看法有多大的区别,最终的结果都是寻求对孩子最有益的教育方式。很多家长对于家庭教育的认知太浅了,也没有重视家庭教育,其实孩子的家庭教育是最早的教育,父母是孩子的第一任老师,家庭教育是学校教育的基础,如果家庭教育没有做好,那么孩子到了学校成绩也不会有多好。假期是对学校教育的补足。家长面对自己的孩子,应该完成家庭教育的使命,发现这个孩子独特的自我,并且鼓励、培养他们的特长、兴趣,让他们走上一条自我发展的道路。家庭教育有挖掘潜力、建立关系、营造气氛、感受幸福的使命。任何亲子游产品,都应该以家庭教育为出发点,去设计环节和内容。
孩子害怕上学,多半是对父母过于依赖,一听到要离开父母后就会产生焦虑情绪。孩子出现这种情况时,父母一定要做好安抚孩子情绪的准备。随后父母应该告诉孩子:上学只是去见另一位“家长”,并不是自己不打算再陪伴孩子。只有充分安抚孩子的情绪,才能让他们明白上学并不是分别。
1.四、心理负担重/内耗大(情绪不稳定)这类学生容易受周围环境、人际交往等因素影响从而无安心学习。比如常见的考试焦虑、失眠、注意力不集中、坚持性差、厌学、抑郁等等,这些困扰过度地消耗了学生的心理资产,纵使潜能再好也得不到最大的发挥,最终学习也受到严重干扰。脑智能天赋测评系统——找到孩子心理负担重的原因,然后“对症指导”。案例:某同学学习成绩不理想,报告中发现:该学生潜能不错,但敏感,情绪化,心理负担重,然后从心理层面、情绪管理层面给予帮助。
2.我突然发现一在老家算得上一个大龄未上学儿童了!总要时不时接受爷爷奶奶们的念叨,这孩子真幸福呀,这么大还没上学!
3.通常家长没站在孩子的角度去思考和理解;也无面对自己的家庭教育出了问题;同时也有各种担心,例如害怕孩子受到外界异样的目光,害怕学校不让孩子上学……
4.今天大部分幼儿园已经开学了,入园的孩子们也开始了新的生活,但可能不少孩子会对幼儿园生活不适应,被泪水和焦虑“捆绑”。
5.孩子入园时候的焦虑情绪就是因为对幼儿园生活并没有准备,如果家长可以有意识的为孩子未来的幼儿园生活做心理建设,那到了开学时候就会轻松很多。
强迫孩子去做一件父母觉得好而孩子不愿意的事情,就可能会导致孩子一辈子都害怕这件事情。因为孩子对这件事的理解和我们或许完全不同,他不够成熟,那样的事情对他来说是一个很大的负担。
我们常常看到有些许多孩子知识学得再好,缺少人际关系处理方,遇到问题就会出现情绪的不稳定,又哭又闹,就会影响上课的注意力不集中现象或者不愿上学等的心理问题。这些现象和6岁以前的“各项能力”锻炼分不开的。
客观来说,减少教培一定会更利于孩子的成长,也会让孩子更快乐,但其原因并不是说学习就让孩子不快乐了,而是目前教培行业存在着两个严重的问题,一是超前教育,二是应试教育。超前教育本身就不科学,在孩子大脑没发育成熟时强行教他们远超他们理解的知识,最终选拔出的不过是一些早熟儿童和做题机器罢了;而应试教育只为考试服务,对数学不讲内在逻辑,对语文不讲知识背景,不让孩子去理解,只让孩子刷刷刷怎么说都是一种摧残,更严重的让孩子产生厌学情绪也是非常常见的。换而言之,教培的大环境现阶段已经非常畸形了,确实不改不行。
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