聊城东昌府不良少年改造学校

密切接触未成年人的单位,发现父母或者其他监护人拒绝、怠于履行家庭教育责任,或者非法阻碍其他监护人实施家庭教育的,应当予以批评教育、劝诫制止。幼儿园对教师的家庭教育指导培训，主要是派出去请进来的模式。在访谈中了解到很多教师在读书时候都没有接触过专业的家庭教育指导的相关知识，教师拥有进修培训的权利，工作以后虽然在教师的培训中学到了家庭教育的知识，可是出去学习的机会很少，有的教师甚至没有机会去学习。幼儿园内部也会有家长学校的培训，不过只是些简单的培训和学习。一年之中教师得到关于家庭教育学习的机会很少，这样并不利于家庭教育指导工作的提升，所以导致整个教师队伍的素质提不高，幼儿园的家长教育指导师资水平不足。

一年级上学的问题，不是0和1的关系。国外，很多教育专家就已经开始提出，一年级孩子从上半天学开始适应。这会大大降低孩子上学适应带来的问题。相对比陪读，这个方式可能更有效。（因为陪读，只有陪和不陪，两种情况。）

1.例如，我见过有些孩子，家长一提上学的事情便“自我伤害”：划手、撞墙，吓得爸妈收回所有的话，还要努力哄孩子开心；

2.孩子们其实比大人更清楚，规则是哪样，只是很多时候，就像我们也曾很烦妈妈的唠叨一样，孩子也不愿一直被提醒罢了。

3.还有不要把你的焦虑转移给孩子，孩子很在乎父母情绪，焦虑的父母养不出快乐的孩子。再者单一的评价体系，也会毁掉一个孩子。

4.父母和孩子共同准备一些孩子去幼儿园所需要的物品。比如，可以和孩子一起整理书包，帮孩子整理上学用的被子、床单等生活用品，提前的准备工作。

5.广州高一孩子叛逆辍学怎么教育-怎么办,比如当孩子学习任务过重时就易引起学生的厌烦情绪。厌学还与孩子的学习兴趣有关。当孩子学习上遇到困难，无解决问题时，就容易对孩子的自信心出现打击，时间久了就会对学习不感兴趣，就容易产生厌烦感。孩子厌学不知道怎么办？我们首先要了解孩子为什么厌学，只有明白了孩子厌学的根本原因，就可以对症下药了。厌学就是讨厌学习，不想上学上课等症状，引起的原因也比较多。

“厌学”其实只是一种症状或者说结果，其背后的原因是多种多样的，比如亲子关系，同伴关系，师生关系，学校因素等等。而在我这么多年的工作中发现一个现象：有许多“厌学”的孩子的背后都有一个或者一对非常控制的父母，这两者之间好像有某种联系，出于职业的敏感性，我做了一个大样本的调查。

陕西省人民医院心理科主任医师孙彦认为，当今社会节奏快、竞争大，成人的焦虑，包括家长和老师的焦虑都传导给了孩子，导致孩子压力过大。随着科技的发展，孩子们获取信息的渠道越来越多，电子设备的使用让很多孩子都活在虚拟世界中，没有同伴的相处，缺乏人际交往，也就无获取解决人际交往中出现的种种问题，临床中甚至发现有的高中生不去上学，在家里接受的是一对一的教育。

有很多家长宁愿孩子一直捂着，也不愿来回穿脱，担心容易进风。家长不知道的是，孩子活泼好动，运动的时候不脱衣服，不仅不利于孩子活动，还不利于孩子自主调节体温，反而更容易生病。