咸宁咸安叛逆孩子少年学校
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家长在学生教育中的重要性也是不言而喻。但不可否认的是,很多家长并没有专业的教育知识和技巧储备。作为老师,需要注重和家长的沟通,做好家长的思想引导,统一教育理念;其次,给予科学实用、可操作性的家庭教育方法指导,既要让家长从课后辅导中解放出来,又要成为学校教育有效的“助攻手”。这对我们老师的沟通能力、家庭教育知识也有了一定的挑战。需要我们工作中下功夫和花时间来学习。因为对于孩子来说,学习也是一种负担,而抑郁症本身就是心理情绪的问题,如果让他们的情绪得不到疏解,还有压力的话,那想要他们的病症,好起来就非常的难,所以一定要注意,不要给孩子增加压力。可以跟孩子进行友好的沟通,但一定不要强硬的要求孩子追求上进,我相信很多孩子他也是知道学习对于自己的重要性的。
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1.首先我想做为家长对待孩子的磨蹭要讲究方,不能一味地催促,更不能着急上火。其实孩子磨蹭多是有原因的,家长看到孩子做事磨蹭时,要先提醒自己不能着急,不能骂,要心平气和地想想,孩子为什么会磨蹭,磨蹭的原因是什么,然后对症下药,相信效果比你发脾气要好的多。
2.家庭教育实际上就是:在一个家庭当中,家长学怎么做家长,孩子学怎么做孩子,家长和孩子在一起学怎么合作。而家庭教育指导师就是根据这个家庭所表现出来的具体问题,去深入挖掘导致种种问题的深层原因,去教家长做好家长,教孩子做好孩子,教会双方如何良性合作,形成优的家庭关系,促进每一位家庭成员的健康快乐成长。
3.望子成龙、望女成凤是我们所有做父母的最大愿望。但总是有这样那样的原因总感觉孩子都不会按照我们期待的方向前行,最重要的,很多家长跟孩子甚至还无沟通:你说的他不听,他做的你不理解。我见过太多的这种家长和小孩,有时我从内心里特别心疼这些做家长的。也为这些叛逆的孩子感到可惜,十五六岁的年级,终归还是要多走一些弯路!
4.为帮助孩子更好地适应幼儿园,最开始时父母其实也可以适当的陪伴孩子,老师也不妨借此机会组织一次亲子活动,趁此机会增进与家长、孩子的感情。例如《牵牵小手,在幼儿园里散步》主题的亲子活动,在入学的第一天由家长陪伴孩子,带着孩子认识幼儿园,认识老师;在有依恋对象的陪伴下,孩子也会更放松,愿意去了解、去接触幼儿园这一新鲜事物,逐渐的,孩子对幼儿园的恐惧心理也被消除了,孩子也对幼儿园一日活动有了体验与经验,更容易融入日后的幼儿园活动之中。同时,家长也可以间接的参与幼儿园一日生活,观察老师是如何照顾孩子、组织活动的,鼓励和暗示自己的孩子幼儿园一点也不可怕,实际观察也打消了家长的担忧与疑虑。
5.这个时候应该怎么办呢?有的家长抓狂,有的家长无奈,但还得想想办,了解孩子没写作业的原因,才能帮助孩子改掉“忘记”作业的毛病!
当父母遇上孩子出现语言问题,反应应该是什么?我想每个人因为各种原因会做出不同的选择。有的家长选择等待观察,相信时间能消除一切;有的家长查阅资料,争取成为孩子的语言来训练;还有的家长马上带孩子就诊检查,随后进行语言矫正。
在有些家长眼里,孩子什么都不懂,只有自己的多年的经验才应当成为行事的准则,因此他们包办孩子所有的事情。其实,当代家长和孩子们最缺乏的东西就是平等的交流。家长需要把孩子的意见放在心上,尊重孩子内心的想,让孩子感知到被在乎,被关心,被尊重。
家长学习家庭教育指导师课程,可以掌握孩子的成长规律,了解如何与孩子科学的沟通,让孩子养成优良的生活、学习习惯和优秀的品格,是每位家长应有的教育素养。家长在孩子成长过程中做好孩子的“导航者”、“引路人”。
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