家长峻妈妈：“家庭教育促进法不单指明了国家、社会、家庭在教育中的责任义务，更是为父母指出了孩子成长的方向。”但实际上，家长们可能忽视了一个重要的问题。对于家庭教育，大部分人有着很大的误解，总是认为，所谓的家庭教育，就应该是家长“教”孩子怎样。实际上，好的家庭教育不是家长的大包大揽式的包办代替，也不是花费巨额辅导费用砸在补课班上的经济支持，从教育学和心理学的角度来看，家庭教育更多数的，是一种润物细无声式的影响。相比于具体学科的答疑解惑，我们更应该关注家庭对一个人底层思维的影响。
同时也认为“孩子的作业负担重、频繁考试、学校心理辅导不及时、流于形式等”是“导致孩子离开这个世界的重要原因”。
1.一般有三种情况：一种是家长买各种辅导材料，让孩子在家刷题，学校没有作业，家长留作业；第二种是请家教，让孩子在另一个赛道上奔跑；第三种是放任不管，快乐为主，顺其自然。据我了解目前第一种家长占大多数，大家都担心别人的孩子在偷偷进步，害怕自己的孩子成绩落后。
2.叛逆孩子成长学校认为教育处在青春期逆反状态的学生，是件很棘手的事，打骂不行，因为打骂只能增加孩子的对抗情绪和逆反心理，说教又被孩子当作了“耳边风”，放任不管更是不行，因为对学生们那并不成熟的个性和主见不加约束的话，难保他们不会出现行为偏差甚至滑向歧途。
3.帮助孩子减少叛逆孩子的负担父母都怀有：“望子成龙、望女成凤”的想，甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上，孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意的培训，使得孩子们没有很好的得到精神的放松，这样就给孩子带来了很大的精神压力，导致他们讨厌生活、叛逆加重。
4.学校和家长多沟通，多联系，互相掌握孩子在学校和在家中的状况和表现，只有充分了解孩子，才可以对症下药，解决孩子叛逆期的一系列问题。
5.结语：现在的确有很多家长不理解老师的疲惫，所以希望家长多于老师沟通，不要用强横的态度于老师对话，同时也能双方地帮助孩子学业，但是也不要过多的劳烦老师，孩子的教育是家长关注的也是社会所关注的，所以家长要和学校沟通达成共识才能够帮助到孩子。
最根本原因是学校的食堂不够完善，现在经常有学校报出新闻，给学生用过期的食物，或者卫生不达标，还有的从菜里面吃出虫子，这样的事情发生，家长们不敢让孩子在学校吃。
特殊叛逆学校老师说到：我认识的一个孩子，有次老师当众批评他的历史成绩，他没有耿耿于怀,而是笑着跟妈妈说：“幸好老师批评的是我最烂的一门科目，如果我最好的一门科目还被他批评，那我不就更惨了……”有这样的正面思维能力，就是乐观特质的精彩展现。
一八学校的持续发展，不仅取决于校园环境和硬件设施，更重要的是校园文化、教学理念和学校品。我们坚持让孩子从小就接受良好教育的陶染，坚持培养健康快乐的终身学习者。
