孩子跟不上教师的教学进度,是多种原因造成的。孩子一直以来的基础知识就差。学习是一个循序渐进的过程,很多知识是一环紧扣一环的,联系十分紧密,前面的知识没有学好,是很难推进下面学习新知识的,特别是数学、物理、化学等尤为突出。例如数学,小学正分数的加减法都没学好,又怎么能学好负分数的运算呢?孩子是否突然有厌学情绪。关于这个问题就比较复杂,有的是身体原因,有的是生理或心理原因。孩子厌学主要原因不就是学不会吗?你可以鼓励孩子,但不要与其他孩子进行攀比。做榜样就是言传身教,你平时不要老玩手机,你没事看看书,孩子就会受到影响。
在采访过程中,奕玮老师还和我们分享了一个他很认同的点:家庭教育课程里曾经提到,家长遇到问题要先去鉴别孩子的行为,不能根据表面现象就给孩子打各种各样的标签。曾经有位家长说孩子经常偷懒,也就是给孩子打上了“偷懒”的标签。但在奕玮老师了解情况、分析鉴别后发现,孩子其实不是偷懒,而是上课时因为没听懂知识点,从而导致不会做题,给了家长偷懒的错觉。
家庭教育是孩子的起点,学校教育和家庭教育都是孩子成长当中不可或缺的。我们学校是一所非常注重学校教育和家庭教育结合的学校,我们学校的家庭教育课程每日会推出“锦囊”,家长们可以从中汲取教育的营养,和学校共同助力孩子的成长,真正做到家庭教育、学校教育的有机结合,助力孩子成长,让家庭教育无忧,让我们的家长把教育的那份担子卸下来,学会做智慧的家长,做科学的,有爱心的家长。
然而,小学生、初一学生中,一部分学生贪玩好耍成性,学习习惯非常糟糕。造成这样的原因,是家长总希望孩子能快乐地学习,怕他吃苦,怕他受累;是家长和老师督促、教育不够。
在当下严峻激烈的教育竞争中,许多家长为了让孩子赢在起跑线,已经给孩子带来了很大的压力,甚至很多学生出现了厌学情绪。学生的厌学情绪尤为突出,有的还伴随抑郁症、狂躁症、严重的逆反情绪等。那么厌学情绪是什么因素引起的呢?家长们又该如何挽救厌学症的孩子呢?
第一种情况是孩子离家出走或经常离家出走,原因是厌学、网瘾或对家庭教育不满意。有些孩子是由于青春期的叛逆冲动。在这种情况下,孩子离家后会自己回家(当然,如果孩子经常冲动,家长需要提高警惕),有的孩子已经处于迷茫状态,不知道怎么办想,你孩子的身体已经在家庭之外了,久而久之,孩子的心就会远离家。