孩子已经入到青春期，原来听话乖乖宝就变成了家长们头疼的问题，对学习失去信心，厌学、逃学，不听老师的话，和父母唱反调，不理睬，倔强固执，情绪反应激烈，也成了家常便饭了。为贯彻落实国家“双减”政策，推动社区家庭教育指导服务，引导家长树立科学育儿观念，努力形成减负共识，解决家庭教育中的困惑问题，10月28日-29日，道场成校联合城南实验学校，面向城南实验学校二、三年级学生的家长，开展“‘双减’下的家庭教育”专题讲座。
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二年级（1）班张诗悦同学的妈妈说：“孩子上一年级以前，我挺焦虑的。参加了学校的幼升小衔接家教课程后，我明白了低年级的教育重点，平时努力配合学校，一年来孩子在学校发展得很全面。我不仅不焦虑了，还相信其他的家教课程也会帮助孩子顺利度过整个小学阶段。”
结果十一月份，孩子不想上幼儿园愈来愈烈，出门前穿好鞋她会嚎哭着把鞋踢开，上幼儿园的路上勉强不哭但是神情严肃紧张郁郁寡欢，到了幼儿园门口会突然嚎哭非得要老师抱着才能进去。一直这么开心上学的娃突然这样，让学校的校医王大夫都不理解了，说宝贝一直很棒很出色啊，这是怎么了？
随着孩子的成长，他会遇到各种困难。通常，在这个时候，许多父母会尽一切可能帮助孩子克服困难，他们比孩子更焦虑，比孩子更恐惧。
因为这时候孩子刚上学，他的适应性和伙伴的适应性都在调整，孩子会出现焦虑的症状。作为家长的要及时跟孩子沟通，观察孩子的情绪，避免他们的紧张、焦虑行为，多跟孩子沟通，耐心倾听孩子，多指导孩子。另外，如果有这种叛逆期的孩子，做父母的要和学校的老师多加沟通，也和小同学们进行沟通，这是比的处理7-9岁叛逆期的方。
