孩子去上学就意味要离开家去一个陌生的环境。有的孩子适应能力很强，很快就了解了学校的基础设施以及老师同学。而有的孩子适应能力很差，一个星期下来可能还不知道学校的厕所在哪，想上厕所也不敢求助老师同学只好憋着，感觉自己与周围格格不入，不由得排斥学校的一切。面对这样的孩子，爸爸妈妈们不妨在开学前提前几天带孩子去参观学校，帮助孩子熟悉学校，减少孩子待在陌生环境的慌乱。不知道这些孩子都是哪里的家，反正国内还有很多的孩子在家呆着没有上学呢，有幼儿园的少儿们，还有小学生，初高中生和大学生，他们也想上学，也想早日坐到教室里，可是在大义面前，他们要遵守国家的规定，国家说什么时候开学，就必须什么时候去上学！
假如你学习的目的是为了教导别人，你学习的方式会不会有所不同。如果你回家后要将一天所学教给你的朋友家人。那么在学习的时候，你会记笔记吗？会主动提问吗？你的专注力会不会更好？而且在你教别人的时候，你又再复习了一遍，学习速度是不是更快？
邻居家孩子总被父母用来教育自家孩子，目的是希望自家孩子也像邻居家孩子一样优秀好学，拥有更美好的未来。但家长们细想一下，自己的苦心催促有获得很好的效果吗？孩子认识到学习的重要性了吗？
4、形成良好的学风，引导学生明确学习目的，端正学习态度，使每个学生的学习有不同程度的提高。在班集体中，培养一他中你追我直的学习风气，全面调动学生的积极性。同时给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。
养心修身齐家治国平天下，心之不养，身也不修，只顾学习，那是舍本逐末，最终自然也无实现齐家之目的，更别谈治国平天下了。
1.改变是学习的最终目的。对于学习而言，学习之后的思考、思考之后的行动、行动之后的改变更重要，如果不盯住内层的改变量，那么在表层投入再多的学习量也会事倍功半；因此，从权重上看，改变量﹥行动量﹥思考量﹥学习量。
