驻马店正阳孩子不听话有什么学校

雅斯贝尔斯说过，教育的本质是一棵树摇晃另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。真正的教育存在于人与人心灵距离最短的时刻，存在于无言的感动中。家庭教育是孩子教育的第一站，也是关于孩子启蒙的至关重要的时刻。在家庭教育中存在一些问题：以上学习带来的种种压力和痛苦，是孩子不爱学习的根本原因。家长的不理解和急功近利更是孩子憎恶学习的推手。家长如果想让孩子爱上学习。就要认真的做好以下的三件事。通过这三件事，慢慢地激发孩子的学习动力。

父母要多渠道了解孩子，不仅要关心孩子在学校的表现，也要掌握他们在生活中的活动情况。对孩子心理上表现出的异常现象，家长应有意识地拉近和孩子的距离，加强沟通和理解，及时修正孩子的心理轨道。

着名教育家苏霍姆林斯基说：“若只有学校而没有家庭，或只有家庭没有学校，都不能单独承担起塑造人的细致、复杂的任务。”家庭的温暖给了孩子成长的动力，学校的学习赋予孩子成长的能量，只有家庭与学校形成合力才能给孩子一片更广阔的天空。

叛逆期的孩子当然要让专业管教叛逆孩子的学校来管教，因为这样的特殊学校针对性更强，叛逆孩子进了这样的特殊学校学习，叛逆的情况一定会得到改善，起码我家孩子进入该校学习一年，叛逆的情绪就完全被逆转了，我去探视的时候，还知道感恩父母了。

先编织顶大帽子，给老师一扣，然后只要把自己家的孩子丢给学校，丢给社会就可以了。老师要是敢反对，那就是没有师德。反正师德是个筐，什么歪瓜裂枣烂桃子都可以往里装。

有的家长一心只想让孩子学习好，怕耽误孩子学习时间。孩子在学校是学习，回到家，只要孩子吃饱了，赶紧还是让他们做作业学习。周六、周日，孩子除了睡觉，做作业，就是上培训班，就算带孩子去旅行，也是想让学生长见识，或者为了写作文。总觉得孩子学习是孩子的正事，做家务啊，和孩子商量家里事情啊，是不重要的，从不让孩子参与。生怕孩子会分散学习的心思。