之前老一辈人经常说孩子只要上学就好了，家长就可以放手想干啥干啥了，后来我有了孩子我才知道这都是假的。你以为孩子上学后你就轻松了？我不由在想一个问题：学习好的孩子可能都胆小，不想干违规的事情。因为我上学那会儿也是，我的成绩挺好，但谁要让我帮着传答案，我是不敢传的。倒不是不愿帮忙，而是内心深处真的害怕老师，害怕这种违反规定的事情。
于是九月初回校全身心备考。全力追赶落后的进度，开始了专业二两门课的学习，也疯狂地背诵专业一的四门课，同时又兼顾另外两门公共课的学习。这阶段确实非常吃力，每天起早贪黑也觉得时间不够用，但考研并不是谁花时间多谁就能赢，我抛下杂念，调整自己的状态和方，每天都真真实实地感觉到自己的知识架构在不断的完善。这大概也是备考状态最好的一个阶段了，十分清楚自己要什么，踏踏实实的去提高学习效率。
1.廖崴的聪明不是偶尔的灵光乍现，他能比别的同学更快地掌握这些知识，所以他的学习进度更快，一路跳级。到别人高考时，廖崴已经在备战高考了，从小的出类拔萃和后天的学习已经让他变得十分优秀，所以高考563分的成绩在他曾经的老师们眼里并不意外。
2.教处、校团委与全体班主任一道，严格按上级要求，通过班会集会黑板报讲座广播志愿者等形式，对学生进行了方方面面的教育，真正做到了新冠防控无死角，养成教育不放松，安全教育不走样，青年学习不落后。上至九年级，下至六年级，测温亮码戴口罩等常识深入人心，防火防溺防欺凌诸意识不断增强。
3.其实要想孩子初中学习不落后，主要是要让孩子养成好的学习习惯，找到高效的学习方，例如每天放学后先不要着急写作业，先把今天所学的知识，用画思维导图的方式复习一遍，坚持两个月一定让你感到进步惊人。
4.答：大学生活的自由度确实与高中不同，要求我们主动克制玩心，养成良好的学习、生活习惯。记得一开始我也是没很好的约束自己，但是通过主动培养一些约束自我的习惯，我开始变得坐得住板凳，并能从学习中获得乐趣。培养的习惯诸如学习期间不看手机、坚持用番茄计时、科学作息等等。其实就是找到自己太过自由的地方，然后加以约束，养成好习惯。
5.3月8日复课以后，仍有部分学生因疫情影响无返校。我校教师根据不同学生的不同情况，继续指导相关学生的线上学习并设计课后作业，确保每位学生跟上教学进度。
为了更好落实疫情防控要求，做好线上教学管理，濮阳市油田第十七中学教务处组织各年级专门召开线上教学工作讨论会，拟定线上教学实施方案，安排线上课程表，确定班主任、任课教师具体工作流程，确保线上教学优质、高效地开展。教学过程中，各科老师认真梳理教学重难点，通过线上互动、答疑、辅导、检查作业等教学活动，及时为学生答疑解惑，查漏补缺，力求线上学习效果的最大化。线上教学作息时间表及作业量均严格按照“双减”要求安排，在调动学生学习积极性的同时，最大限度地保障学习进度和效果。
2010年10月份，我的老毛病——腰疼又犯了，在持续疼痛的情况下，为了不影响孩子们的学习进度，忍受着肉体和精神的双重压力，咬牙坚持，没告诉任何人，也从未请过一天的病假。等学生一学期的工作完全结束，我才悄悄地住进医院，接受治疗
虽然各个学校继续着“停课不停学，离校不离教”的上课方式，但是因为学生们居家没有相应的学习环境和学习氛围，课程进度还是非常的缓慢，这也是很多家长非常头疼的地方。但是随着疫情的逐渐好转，北京市还是迎来了一个好消息。
