天津武清封闭式叛逆孩子学校

1、1对1直播采用不固定老师的上课形式，无法让老师及时了解孩子的学习情况，并根据孩子的学习状态及时调整课程。现在大多数老师和家长都是“唯成绩论”，把目光都放在了孩子的成绩上面，他们认为只有孩子的学习成绩好了，将来才能有好发展。这个观点并不全对，孩子的学习成绩好，可能将来的选择会比较多。但是学习成绩不好的学生步入社会后，也并非都发展得很差。

三年多的感触，与其说选择一个学校，不如说是我们家长与时代和孩子一个共同成长的过程。为人师为人父母我们都是第一次，有失误有挫折，你的所作所为也在影响着你的孩子，积极，乐观，宽容，理解，面对困难，共同应对，我想选择一个学校重要，但是孩子在父母身上学到的处世态度会陪伴他的一生。祝孩子们都能前程似锦，大家加油把！！

1.当我们第一次来到这所学校时，发现学校的很多设施都是很齐全的，同时学校周边的环境也很舒服，孩子在这里学习和生活，我很放心，没有丝毫的压抑感和沉闷感。老师们的整个教学状态也很活泼，能够很好地带动孩子的学习。

2.自从学校实行家校共育方针以来，收到了很多家长的反馈，感谢学校领导和老师的线上培训，让他们这些不懂教育的家长，从简单粗暴到教子有方，改善了亲子关系，缓解了他们的焦虑，并使得大多数孩子都能保持一颗喜悦的心。上课效率更高，让家长惊喜的是，以前有厌学倾向的，现在通过陪伴教育和减少作业后，反而激发了孩子的学习兴趣。看来“家长教育”带动“家庭教育”这条路，学校是走对了。

3.有人认为学校的做是正确的，毕竟好玩是孩子的天性，学校很难去干预孩子，只能通过孩子的父母来替孩子的行为买单，以此方式来告诫家长应该好好引导教育孩子，什么是公共场合不能做的事情。

4.放下公安机关不说，单说学生家长，为了孩子的教育和成长，家长也应该本着大事化小，小事化了的原则，尽可能不与学校、教师发生冲突，这不是怕学校、怕教师，这不是委曲求全，而是无益于孩子成长。

5.一般来说，好的叛逆学校都会有专业的心理老师。如果孩子叛逆，不得不送去关闭的学校，学校会给一个方案，然后学校负责解决问题。最常见的是心理老师出去和孩子沟通，解决问题。

另外有些家庭比较特殊，比如家里没有其他老人帮忙照顾孩子，而家长又要加班。在这种情况下，家长就很难准时到学校接孩子回家。如果有家长们刚好属于这种情况，那么可以向学校申请延长课后托管服务，这样就能够等到家长下班再去学校接孩子回家。而初中学校一般采取晚自习的形式。

孩子的心智发展还不成熟，容易受到外界事物的影响。比如，如果某个老师对孩子的在校行为表现出了不满，或总是批评或训斥孩子，孩子就会变得很叛逆，继而跟老师对着干。因此，要让孩子处理好自己跟老师的关系，正确认识个体和学校的关系。

家长关注的焦点主要是成绩，但很多家长工作忙碌，参与度不够，学校方面对家长如何参与孩子的教育也缺乏顶层设计。有些学校成立了家委会，建立了家长学校，但却发现家长的诉求各不相同，有的希望孩子增强综合能力，有的希望孩子提高成绩，还有的觉得孩子开心就好。家长价值多元化，而老师难以整合多元化的家长需求，结果家委会形同虚设。