不知道大家有没有这样的感觉，有的家长，特别在意自己孩子的学习成绩，对孩子好的前提是孩子要实现家长给他/她制定的小目标。除了奖励之外，学习机可以自动统计学习数据，通过对这些数据的积累和统计，让孩子在上网课的过程中养成一个良好的学习习惯。每到一个学习结束，孩子看到这些数据自然会有成就感，家长也能通过数据来判断孩子的学习情况。
俗话说：国有国，家有家规，学校也有学校的规章制度。各位家长把孩子送到西校来，也是因为学校管理严格。然而，学校三令五申不允许带手机、学习机、游戏机、mpmp4等，初一刚开学的时候，家长陪同学生也签了协议。可是，还是有学生带来这些东西，并且是经过家长允许的。我不知道家长们是否想到，孩子们拿来的这些东西，听歌、游戏多于学习，没电了就要找地方充电，不敢在教室里充电，就会在宿舍的灯头上充电，万一出现安全事故，谁来负责？还有些孩子，拿着手机在考试时作弊，平时上网聊天，发信息，甚至看成年人小说和视频，万一哪天孩子误入歧途，作为家长，您就是送孩子走上歧途的罪魁祸首！
1.这些就是关于叛逆孩子的学校哪里有？孩子叛逆不听话怎么办的一些内容，孩子在成长的过程中是需要父母的陪伴的，所以对于叛逆孩子的父母更需要付出一些努力，及时找到孩子叛逆的原因，并且纠正孩子错误的认知和行为，才能让孩子的身心得到健康的发展。
2.在家长群中我发现，很多家长对学校作业辅导表示质疑，既然孩子参加了作业辅导，但回来作业是空白的，有些家长询问老师，老师却说：“我只辅导写作业的孩子，不写作业的我管不了！”、“想要一对一辅导，我做不到！”
3.我觉得孩子爸的说很正确，于是第二天就开始准备把孩子送到青少年特训学校的事了。我先是去考察了青少年特训学校的资质文件，然后又考察了青少年特训学校的专业性，确保该校真的正规且专业，我就没有担心的地方了。考察完成的一周内，我既将孩子送进了青少年特训学校就读，看到叛逆青少年接受了正确的管教和指导，我也不用再变得歇斯底里，青少年特训学校确实是对家长和叛逆青少年都好的地方。
4.基本上每学期的课后托管班我都是积极报名的，孩子也因为学校的支持，学到了很多开拓认知的本领。比如领导力培训、瑜伽、正念、机器人、科学素质、社会研究分析、打字、编程、阅读、戏剧、体操、合唱等等这些班我都给孩子报过！这些年我给孩子报的课外班，充实又丰富，大部分都是孩子学校组织起来的，基本上等同于免费。
5.若进入特殊教育学校（班）就读，孩子可能会受到一些来自各方面的压力。但由于学校的设备、师资等是专门为残疾儿童“量身定做”的。因此，在特殊教育学校（班），孩子能更好地适应身边环境，也容易与其他孩子成为好朋友，这对特殊儿童的发展极为有利。因此，家长在选择学校时要考虑清楚，如果把握不准可到学校听取老师的意见。
放下手机，陪孩子一起学习，哪怕你是装的也要装到底；和他一起做学校的题，完成学校布置的作业，哪怕你会；尝试让他自己解决和同学的矛盾，帮他分析利弊；督促他完成学校的作业，帮助他建立时间观念，做好时间管理；一起阅读；多参与各项体育运动，增加身体素质；让孩子当老师，让你当学生，把当年学习的内容讲给你听。
做让孩子加分的事，让孩子感受到你的用心。特别是参加孩子的活动，如家长发言，学校组织的春游，秋游，同学聚会等活动，一定要认真准备，不可敷衍。
在上完特殊需要小学后，孩子可以进入普通中学(如果需要，还可以获得额外的支持)，或者进入中等水平的特殊需要学校(VSO)。中等水平的特殊需要学校需要与孩子一起制定教育计划，并指导他们走向合适的职业。如果一个学生在特殊学校取得了足够的进步，他们可以转到普通学校(小学或中学)。
